2016教師資格證《小學(xué)教育教學(xué)知識能力》基礎(chǔ)習(xí)題9

　　一、簡答題

　　1.簡述小學(xué)課堂教學(xué)的基本策略。

　　2.簡述小學(xué)教師教學(xué)反思的基本內(nèi)容。

　　3.如何預(yù)防和指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞?

　　二、材料分析題

　　1.某學(xué)校把某年級的差生全部分到了一個班級，學(xué)生都非常不滿，但該班的班主任并沒有因?yàn)閷W(xué)生的成績差而對他們失去信心。相反，該班主任經(jīng)常鼓勵和肯定學(xué)生的進(jìn)步，注意發(fā)掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。一段時間后，該班的成績也取得了非常大的進(jìn)步。

　　試用所學(xué)理論，論述該學(xué)校和班主任的做法。

　　2.一名學(xué)生的日記中有這樣一些內(nèi)容：“英語課上，老師又是只提問那幾個學(xué)習(xí)好的學(xué)生，其他學(xué)生看都沒看一眼，更不用說我們這些差生了。我想不通，大家坐在同一間教室，同樣都是老師的學(xué)生，為什么老師對待我們的態(tài)度完全不一樣?難道成績就那么重要嗎?”

　　談?wù)勀銓υ摪咐�的看法�?/P>

　　三、教學(xué)設(shè)計題

　　根據(jù)PEP小學(xué)英語三年級下第二單元Section B內(nèi)容設(shè)計一節(jié)課的教案。

　　參考答案：

　　一、簡答題(答案要點(diǎn))

　　1.(1)教學(xué)交往策略;

　　(2)課堂管理策略;

　　(3)課堂時間管理策略。

　　2.(1)反思自己的教學(xué)是否真正達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)(反思教學(xué)目標(biāo));

　　(2)總結(jié)精彩片段，思考失敗之處，反思教學(xué)技能(反思教學(xué)得失);

　　(3)反思自己的教育教學(xué)行為是否對學(xué)生有傷害;

　　(4)反思教育教學(xué)是否讓不同的學(xué)生在學(xué)習(xí)上得到了不同的發(fā)展;

　　(5)反思是否侵犯了學(xué)生的權(quán)利;

　　(6)反思自己的教育教學(xué)觀念(反思教育理念);

　　(7)反思自己的專業(yè)知識。

　　3.(1)合理安排學(xué)習(xí)的課程;

　　(2)在課堂教學(xué)諸環(huán)節(jié)上，也應(yīng)注意疲勞的預(yù)防;

　　(3)確保小學(xué)生的休息、睡眠，休息是消除疲勞的重要措施;

　　(4)要注意小學(xué)生的營養(yǎng)問題。

　　二、材料分析題(答案要點(diǎn))

　　1.(1)該班主任的做法值得肯定。后進(jìn)生往往自尊心強(qiáng)，好勝，有上進(jìn)心，而意志薄弱。在班級管理中，該班主任能善于依靠和發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身的積極因素，以表揚(yáng)、激勵為主，調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，啟發(fā)他們自覺思考，克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，因而該班能在基礎(chǔ)薄弱的情況下，取得較快進(jìn)步。

　　(2)針對該班級的特殊情況，班主任要能夠根據(jù)學(xué)生的個別差異，做好學(xué)生的個別教育工作。只有使每個學(xué)生都得到發(fā)展，班集體才能健康地發(fā)展。

　　2.(1)材料中的情況是我們經(jīng)常遇到的，即教師戴著有色眼鏡看待優(yōu)生和差生。

　　(2)教師作為專門的教育者，要對所有學(xué)生一視同仁，平等對待，在看好優(yōu)生的同時，也要善于發(fā)現(xiàn)差生身上的閃光點(diǎn)。教師只有熱愛和尊重每一位學(xué)生，處事公道，才會贏得學(xué)生的尊重。

　　(3)教師在提問時要注意照顧到個別學(xué)生。運(yùn)用因材施教原則，不僅要看到優(yōu)等生，也要注意到所謂的“差生”，給他們提供更多回答問題的機(jī)會。

　　三、教學(xué)設(shè)計題

　　答案：略。

　　小編推薦：各地2016年教師資格證考試時間匯總  各地2016上半年教師資格證報名時間匯總 2016教師資格證報名網(wǎng)上支付常見問題

　　聯(lián)系電話：4000-525-585 課程咨詢微信號：W712931601�？焖俾�(lián)系通道

　　2016年網(wǎng)校教師資格證考試統(tǒng)考班套餐:中學(xué)、小學(xué)或幼兒的綜合素質(zhì)+教學(xué)知識與能力(精講班+統(tǒng)考真題班+習(xí)題班),模擬題庫系統(tǒng)+導(dǎo)師答疑+課堂練習(xí)+課件下載,贈送內(nèi)部資料,PPT或WORD講義+課件下載+手機(jī)移動聽課.

　　課程推薦指數(shù)：★★★★★