當前位置：考試網(wǎng) >> 教師資格證 >> 全國教師資格證 >> 全國教師資格證考試報名 >> 2020下半中學教師資格證生物學科試卷結構及題型

2020下半中學教師資格證生物學科試卷結構及題型

來源：考試網(wǎng) [ 2020年06月05日 ] 【大中小】

　　2020下半年教師資格證考試時間已經(jīng)確定，考試時間為10月31日，除了必須考的公共課目之外，還有一門就是學科知識，是由大家自行選擇的。接下來小編就給大家說下中學生物教師資格證考試科目題型及分值分布比例，希望對報考教師資格證考試的考生有所幫助!

中學生物教師資格證考試科目

生物學科【初中、高中】
題型	題量	分值	知識點分布
單選題	20題	60分	學科知識運用占比30% 題型分布：單選題、簡答題　　教學設計占比30% 題型分布：單選題、簡答題、教學設計題　　教學實施占比30% 題型分布：單選題、案例分析題　　教學評價占比10% 題型分布：單選題、診斷題
簡答題	2題	25分
案例分析題	1題	20分
教學設計題	1題	30分
診斷題	1題	15分

　　題型示例

　　1.單項選擇題

　　(1)取甲、乙、丙、丁4片大小、質(zhì)量和葉齡都相同的新鮮菠菜葉片，作以下處理：

新鮮菠菜葉片	甲	乙	丙	丁
涂凡士林的部位	不涂	下表皮	上表皮	上、下表皮

　　然后再將4片葉片置于通風處，出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象的先后順序是

　　A.甲→乙→丙→丁 B.甲→丙→乙→丁

　　C.丁→乙→丙→甲 D.丁→丙→乙→甲

　　(2)給剛出生的嬰兒接種卡介苗預防結核病，卡介苗在免疫學上屬于

　　A.抗體 B.抗原 C.溶菌酶 D.抗生素

　　2.簡答題

　　(1)在用顯微鏡觀察蠶豆葉下表皮的臨時裝片時，甲、乙、丙、丁4位同學分別在視野中看到的物像如下圖所示。哪位同學的觀察效果最好?你如何指導其他3位同學改進實驗操作以獲得最佳觀察效果?

　　(2)下圖是腎小體的結構模式圖，請據(jù)圖回答：

　　請寫出血液形成原尿的途徑，并說明腎小球的作用。

　　3.教學設計題

　　閱讀義務教育初中階段教材中“生態(tài)系統(tǒng)的組成”的內(nèi)容(教材內(nèi)容略)，設計這節(jié)課的課堂導入。

　　4.材料分析題

　　閱讀以下材料，回答相關問題。

“鳥類適于飛行的特點”教學設計思路

本課先讓學生“玩紙飛機”，通過親身體驗，發(fā)現(xiàn)有關影響飛行因素的問題，從而引入新課。接下來讓全班同學以小組為單位“觀察家鴿”（每個小組提供1只家鴿，拴在桌子上），提出問題、作出假設、設計實驗、制定計劃、實施計劃、得出結論。最后各個小組匯報探究結果，進行全班交流。通過這些活動由師生共同總結得出鳥類適于飛行的特點。

　　回答：

　　(1)根據(jù)以上教學設計思路，分析該教師的教學設計中使用了哪些教學策略?

　　(2)在實施這些教學策略時應注意哪些問題?

　　答疑解惑：教師資格證報名條件、政策咨詢？歡迎加入教師資格證考試交流群814304627 老師第一時間向你公布，獲取免費考試包，更多優(yōu)惠等著你！