2021年初中音樂(lè)教師資格證考試試題：第九章

　　1[.單選題]在歌曲《鱒魚(yú)》的欣賞教學(xué)中，最能增進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美思維的過(guò)程是()。

　　A.講述背景，學(xué)生談感受

　　B.識(shí)讀樂(lè)譜，學(xué)生談感受

　　C.抄寫(xiě)主題，學(xué)生談感受

　　D.聆聽(tīng)作品，學(xué)生談感受

　　[答案]D

　　[解析]增進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美思維就是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞音樂(lè)之后對(duì)音樂(lè)進(jìn)行感受。故正確答案選擇D。

　　2[.單選題]在欣賞《牧歌》這首歌曲時(shí)，教師用詩(shī)一般的語(yǔ)言，描述著草原的美景，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了個(gè)優(yōu)美的教學(xué)情境，那迷離的音樂(lè)和撩人的語(yǔ)絲交織在一起，牽著學(xué)生的情思與遐想，將學(xué)生帶入一種夢(mèng)幻般的意境，仿佛聽(tīng)到天地合一的蒼穹里，發(fā)出天籟般的聲音;仿佛看到微風(fēng)吹過(guò)的草原，串串珍珠灑落在綠緞上的美景。這位教師的做法屬于()。

　　A.音源創(chuàng)設(shè)情境

　　B.美術(shù)創(chuàng)設(shè)情境

　　C.語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境

　　D.光線創(chuàng)設(shè)情境

　　[答案]C

　　[解析]C選項(xiàng)，教師通過(guò)語(yǔ)言的描述幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)情境，屬于語(yǔ)言創(chuàng)設(shè)情境，綜上，C選項(xiàng)正確。A選項(xiàng)，音源創(chuàng)設(shè)情境是指通過(guò)音樂(lè)的方式創(chuàng)設(shè)，故排除。B選項(xiàng)，美術(shù)創(chuàng)設(shè)情境是指通過(guò)畫(huà)畫(huà)的方式創(chuàng)設(shè)，故排除。D選項(xiàng)，光線創(chuàng)設(shè)情境是指運(yùn)用光線的明暗變化創(chuàng)設(shè)，故排除。故正確答案是C項(xiàng)。

考點(diǎn)練習(xí)           課程鞏固

　　3[.單選題]以下哪項(xiàng)是以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)技能為目的的重要教學(xué)模式?()

　　A.情境—陶冶

　　B.引導(dǎo)—發(fā)現(xiàn)

　　C.行為—輔助

　　D.示范—模仿

　　[答案]D

　　[解析]以培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)技能為目的的重要教學(xué)模式是示范—模仿。故正確答案是D。

　　4[.單選題]以下哪項(xiàng)屬于情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)范圍?()

　　A.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神

　　B.通過(guò)模仿逐步積累感性經(jīng)驗(yàn)

　　C.了解樂(lè)曲音樂(lè)創(chuàng)作與歷史背景

　　D.通過(guò)與他人的共同合作中，實(shí)現(xiàn)真正意義上的音樂(lè)學(xué)習(xí)

　　[答案]A

　　[解析]情感主要是指一個(gè)人的感情指向和情緒體驗(yàn)，也就是他對(duì)什么感興趣，表現(xiàn)出好奇、興奮、滿意等情緒，對(duì)什么不感興趣，表現(xiàn)出討厭、不高興等情緒。態(tài)度是一個(gè)人對(duì)待某一事物的傾向性，通常表現(xiàn)為積極或消極、熱情或冷淡、好或壞。價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)待事物的最基本看法，包括基本信念和價(jià)值取向。故正確選項(xiàng)為A。

　　5[.單選題]在音樂(lè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，提倡從幼年時(shí)期開(kāi)始，運(yùn)用民族的、地方的語(yǔ)言，幫助兒童形成特定的音樂(lè)思維方式和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，使得民族音樂(lè)文化傳承的教育理念是()。

　　A.多元文化音樂(lè)教育

　　B.母語(yǔ)音樂(lè)教育

　　C.審美音樂(lè)教育

　　D.實(shí)踐音樂(lè)教育

　　[答案]B

　　[解析]題干中“運(yùn)用民族的、地方的語(yǔ)言”就可以得出是運(yùn)用了母語(yǔ)音樂(lè)教育。故正確答案為B。

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