教師資格證《普通話話題》：談?wù)剬Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

　　教師資格證《普通話話題》：談?wù)剬Νh(huán)境保護(hù)的認(rèn)識

　　二十世紀(jì)中葉以來，環(huán)境問題已經(jīng)成為整個(gè)地球的一大危機(jī)。各種污染事故頻頻發(fā)生，人類賴以生存和發(fā)展的環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞，過度的開發(fā)與利用資源，使其在日益枯竭。從一個(gè)號令自然的主人，到一個(gè)善待自然的朋友，這是一次人類意識的深刻覺醒，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們賴以生存的家園。這也是一次人類角色的革命性轉(zhuǎn)換。實(shí)現(xiàn)這一角色的轉(zhuǎn)換不僅需要外在的法律強(qiáng)制，更需要人類的良知和內(nèi)在的道德力量。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們賴以生存的家園。

　　作為地球上的一員，我們不能僅僅擔(dān)憂和抱怨，而必須加緊行動(dòng)，像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)我們的地球。那么我們應(yīng)該怎么做呢?

　　首先，我們應(yīng)該盡量少用或不用一次性的用品：一次性筷子，一次性牙刷等等。雖然這些物品給我們帶來了短暫的便利，卻使生態(tài)環(huán)境付出了高昂的代價(jià)。

　　其次，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約資源，減少污染。具體來說就是，節(jié)約用水，節(jié)約用電，不亂扔垃圾，同時(shí)注意回收和循環(huán)再利用等等。只有這樣，我們才不會透支我們有限的資源。

　　然后，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)植物，與其他生物和諧相處。因?yàn)椋�其他生物也是地球上巨大生物鏈上的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響!

　　所以，在這里，我要呼吁，愛護(hù)地球，愛護(hù)環(huán)境吧。修復(fù)自然，維護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，這是我們義不容辭的責(zé)任。真能如此，新世紀(jì)的人們將會迎來新的希望，人類文明將會走向光輝的彼岸。