2016北京教師資格《教育學(xué)》�？贾�識(shí)點(diǎn)一

　　緒論

　　1.狹義教育的特點(diǎn)有哪些?

　　學(xué)校教育，按社會(huì)或階級(jí)要求和身心發(fā)展規(guī)律，有目的，計(jì)劃，組織對(duì)身心影響，朝期望發(fā)展。

　　特點(diǎn)：

　　(1)有目的，計(jì)劃，組織的專門培養(yǎng)人的活動(dòng)。

　　(2)對(duì)象青少年兒童。

　　(3)專業(yè)教師指導(dǎo)的社會(huì)活動(dòng)。

　　2.孔子教育思想有哪些?

　　(1)作用。國(guó)家穩(wěn)定，社會(huì)發(fā)展，“庶，富，教”，立國(guó)三要素。

　　(2)對(duì)象。有教無(wú)類。

　　(3)目的。士，君子。完善人格首目的。

　　(4)內(nèi)容。“子以四教：文行忠信”，文為詩(shī)書禮藝易樂(lè)春秋。

　　(5)原則和方法。因材施教，啟發(fā)誘導(dǎo)，學(xué)思結(jié)合，謙虛篤實(shí)�！胺蜃咏倘烁饕蚱洳拧薄安粦嵅粏�，不悱不發(fā)”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”“知之為知之，不知為不知”。

　　(6)道德修養(yǎng)的方法。立志有恒，自省自克，身體力行，改過(guò)遷善。

　　3.孟子的教育思想有哪些?

　　“明人倫”，“君臣有義，父子有親，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，朋友有信”，五鐘社會(huì)關(guān)系準(zhǔn)則。重君子圣賢培養(yǎng)，以德為主，德才兼?zhèn)�。體現(xiàn)在持志養(yǎng)氣，反求諸己，動(dòng)心忍性。

　　4.《學(xué)記》的教育思想有哪些?

　　古代最早、體系較完整的教育著作。世界最早教育專著，先秦儒家經(jīng)驗(yàn)思想總結(jié)，教育思想豐富。

　　包括：

　　(1) 作用�！盎�民成俗，其由必學(xué)”，“建國(guó)君民，教學(xué)為先”。培養(yǎng)國(guó)家所需人才，有助形成好社會(huì)風(fēng)尚。

　　(2) 教學(xué)制度和學(xué)校管理�！肮胖�教者，家有塾，黨有癢，術(shù)有序，國(guó)有學(xué)。”

　　(3) 教學(xué)原則。課內(nèi)外結(jié)合，教學(xué)相長(zhǎng)，預(yù)時(shí)孫摩，長(zhǎng)善救失，啟發(fā)誘導(dǎo)。

　　(4) 論教師�！皫焽�(yán)而后道尊，道尊然后民知敬學(xué)”。