廣東8條措施改善鄉(xiāng)村教師待遇
近日,廣東省人民政府辦公廳印發(fā)《廣東省鄉(xiāng)村教師支持計劃實施辦法(2015-2020年)》,明確提出改善鄉(xiāng)村教師待遇和工作生活條件等8條措施。
《辦法》提出,支持各地不斷改善鄉(xiāng)村學校辦學條件,改善鄉(xiāng)村教師信息化辦公與教學條件,為實現優(yōu)質教育資源在鄉(xiāng)村學校、教學點的全覆蓋提供保障。推進實施邊遠艱苦地區(qū)鄉(xiāng)村學校教師周轉宿舍建設,將符合條件的鄉(xiāng)村教師納入當地住房保障范圍。要求全省各地要依法依規(guī)落實鄉(xiāng)村教師工資待遇政策,納入基本公共服務均等化方案,依法為教師繳納住房公積金和各項社會保險費,鄉(xiāng)村教師平均工資福利待遇水平應不低于城鎮(zhèn)教師平均工資福利待遇水平。同時,進一步完善山區(qū)和農村邊遠地區(qū)義務教育學校教師崗位津貼制度,突出差別化補助政策,分類分檔進行補助,重點向邊遠山區(qū)和艱苦地區(qū)傾斜,將農村公辦高中階段學校和幼兒園在編在崗工作人員統(tǒng)籌納入農村教師崗位津貼實施范圍,建立崗位津貼增長機制。
《辦法》提出,到2017年,力爭使鄉(xiāng)村教師隊伍逐步形成“下得去、留得住、教得好”的良好局面。到2020年,努力造就一支數量充足、結構合理、素質優(yōu)良、甘于奉獻、扎根鄉(xiāng)村的教師隊伍。
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