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2016年事業(yè)單位考試申論寫(xiě)作:必知的三大技巧

中華考試網(wǎng)    2016-07-31   【

  技巧一:準(zhǔn)字當(dāng)頭,立意要準(zhǔn)。

  立意是文章的基礎(chǔ),是考生圍繞文章“寫(xiě)什么”,即明確寫(xiě)作對(duì)象;“怎么寫(xiě)”,即找到寫(xiě)作角度的謀慮。一言以蔽之,就是找到寫(xiě)作的主題,和切入主題、展開(kāi)寫(xiě)作的角度。

  示例:

  人類為什么要有底線?為了生存。任何人都不能一個(gè)人活在這世上,所以只有讓別人生存,自己才能生存;讓別人活得好,自己才活得好。

  希望所有的人都活得好,甚至為了別人的生存放棄自己的利益。這是“境界”。至少不妨礙別人的生存,不侵犯別人的利益,不破壞社會(huì)的環(huán)境,這是“底線”。其中通過(guò)立法程序明文規(guī)定下來(lái)的是“法律底線”;在社會(huì)生活中約定俗成,大家遵守的是“道德底線”。各行各業(yè)必須堅(jiān)守的原則,是“行業(yè)底線”和“職業(yè)底線”。

  境界不一定人人都有或要有。底線卻不能旦夕缺失。因?yàn)榈拙是基礎(chǔ),是根本,是不能再退的最后一道防線,中國(guó)人從來(lái)就有底線之說(shuō),做生意,明碼標(biāo)價(jià),童叟無(wú)欺;做學(xué)問(wèn),言之有據(jù),持之有效;做官不奪民財(cái),不傷無(wú)辜;做人,不賣(mài)朋友,不喪天良。正是靠著底線的堅(jiān)守,中華民族雖歷經(jīng)萬(wàn)難,中華文明卻得以延續(xù)。

  請(qǐng)認(rèn)真閱讀給定資料,圍繞“堅(jiān)持底線”這一主題用不超過(guò)1000字的篇幅,自擬標(biāo)題進(jìn)行論述,要求中心明確,內(nèi)容充實(shí),論述深刻,有說(shuō)服力。

  如何立意,這篇材料的立足點(diǎn)是“底線”。底線對(duì)很多考生而言寫(xiě)作上的難度主要在于其太過(guò)抽象,寫(xiě)起來(lái)束手束腳。其實(shí)針對(duì)事業(yè)單位中考題常見(jiàn)的社會(huì)主題類材料,最佳立意方法是從材料中來(lái),運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中去。

  材料寫(xiě)作點(diǎn)“底線”。文中第一處解釋:不侵犯他人利益,包括“法律底線”“道德底線”“職業(yè)底線”“行業(yè)底線”。其實(shí)換言之底線既是“內(nèi)心的道德軟約束”,也是“外圍的法律硬約束”。所以至少考生的立意上圍繞底線的展開(kāi)角度至少已有兩個(gè)方面:法與德。

  第二處解釋:境界與底線,談及底線不能缺失。“做生意,明碼標(biāo)價(jià),童叟無(wú)欺;做學(xué)問(wèn),言之有據(jù),持之有效;做官不奪民財(cái),不傷無(wú)辜;做人,不賣(mài)朋友,不喪天良!逼鋵(shí)換言之,堅(jiān)守底線的四個(gè)方面為“商業(yè)誠(chéng)信”“學(xué)術(shù)誠(chéng)信”“從政自律”“個(gè)人品德”。所以考生從四個(gè)角度展開(kāi)也能為底線找到寫(xiě)作的方向。

  技巧二:穩(wěn)為支撐,結(jié)構(gòu)清晰。

  立意讓作文有了基礎(chǔ)的思維框架,而填充框架,還需要清晰的結(jié)構(gòu)布局。也就是開(kāi)頭——主體——結(jié)尾部分的內(nèi)容及邏輯思維的展開(kāi)。以上文為例:

  1、開(kāi)頭的書(shū)寫(xiě)及忌諱。良好的開(kāi)頭能一針見(jiàn)血、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的指出文章的核心所在。所以好的開(kāi)頭盡量避免口語(yǔ)化、思維混亂、題文不接、平淡無(wú)味等。開(kāi)頭寫(xiě)作上可以嘗試立足社會(huì)現(xiàn)實(shí),如從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的角度,引出文章寫(xiě)作主題在當(dāng)前社會(huì)中的現(xiàn)狀。如底線在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中就是“有喜有憂”的存在。喜的是法律法規(guī)日漸完善,各個(gè)行業(yè)涌現(xiàn)出“最美”之人;憂的是公民的道德意識(shí)依然淡漠,道德缺失、滑坡問(wèn)題隱患客觀存在,“扶不扶”等問(wèn)題就是對(duì)道德與法律的雙向拷問(wèn)。可見(jiàn)考生只要能具備一定分析和聯(lián)想能力開(kāi)頭寫(xiě)作上定能打破固有思維。

  2、主體論證充分而深刻。從立意找到的“法與德”角度,考生在論證時(shí),需要以深刻的道理與具體的事實(shí)依據(jù)進(jìn)行論證。這是對(duì)考生思辨能力及語(yǔ)言組織能力的核心考察。示例:法律是成文的道德。堅(jiān)守法律應(yīng)成為社會(huì)共同的行為約束,要樹(shù)立敬畏法律、遵從法律的核心價(jià)值觀;道德是內(nèi)心的法律。守護(hù)道德要成為民眾不能逾越的良心底線,要強(qiáng)化以德樹(shù)人、遵守道德的行為準(zhǔn)則。

  3、 結(jié)尾論述擇其要,刪其繁。結(jié)尾是文章的收尾,最忌重復(fù)啰嗦。所以考生在文章結(jié)尾處要把握好首位呼應(yīng)與深化/升華主題。良好的結(jié)尾需要還需要反復(fù)磨練才能體味和找到自己的寫(xiě)作特色。

  技巧三:另辟蹊徑,新穎深刻。

  眾所周知,一篇好文章就是“出其不意,卻又在情理之中”。耳目一新的觀點(diǎn),恰到好處的用詞至關(guān)重要。但新并非完全標(biāo)新立異,把握好度才能避免寫(xiě)作偏題等失分情況。

  圍繞“堅(jiān)守底線”展開(kāi)寫(xiě)作,其實(shí)如果各位考生將視野打開(kāi)會(huì)有很多切入的角度如“人與自然-綠色發(fā)展” “貼牌、山寨與創(chuàng)新創(chuàng)造”“經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化與國(guó)民現(xiàn)代化”等這些都是考生在立足“法律與道德”的基礎(chǔ)上,可以延伸的角度。而另辟蹊徑也非一日之功,沒(méi)有充分的熱點(diǎn)知識(shí)儲(chǔ)備及分析能力,要新穎深刻就非易事。

糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:balance
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