2016中級(jí)審計(jì)師《審計(jì)專業(yè)相關(guān)知識(shí)》習(xí)題及答案17

　　1、【D】是財(cái)政收支保持基本平衡，貨幣供應(yīng)量與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度大體一致的配合模式。

　　A.“雙緊”的財(cái)政與貨幣政策

　　B.“雙松”的財(cái)政與貨幣政策

　　C.“松緊”搭配的財(cái)政與貨幣政策

　　D.中性的財(cái)政政策與中性的貨幣政策

　　【答案解析】：只有選項(xiàng)D 符合題意，參考教材P53 。

　　2、以下不適用于“雙松”政策的條件是【A】。

　　A.經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過熱現(xiàn)象

　　B.勞動(dòng)力就業(yè)不足

　　C.大量資源有待開發(fā)

　　D.大部分企業(yè)開工不足，設(shè)置閑置

　　【答案解析】：經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)過熱現(xiàn)象是“雙緊”政策的適用條件。參考教材P52 。

　　3、下列不屬于政策性銀行的是【D】。

　　A.中國(guó)進(jìn)出口銀行

　　B.中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行

　　C.國(guó)家開發(fā)銀行

　　D.中國(guó)人民銀行

　　【答案解析】：政策性銀行一般是指由政府設(shè)立，以貫徹國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、區(qū)域發(fā)展政策為目的，不以盈利為目標(biāo)的金融機(jī)構(gòu)。1994 年，我國(guó)組建了3家政策性銀行，即國(guó)家開發(fā)銀行、中國(guó)進(jìn)出口銀行和中國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行。參考教材P40。

　　4、對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行監(jiān)控和約束，下列選項(xiàng)中不正確的是【D】。

　　A.市場(chǎng)準(zhǔn)入

　　B.經(jīng)營(yíng)稽核

　　C.市場(chǎng)退出

　　D.經(jīng)營(yíng)范圍控制

　　【答案解析】：參與者的經(jīng)營(yíng)范圍控制是屬于建立市場(chǎng)運(yùn)行的法規(guī)體系中的內(nèi)容。參考教材P47 。

　　5、就伸縮性來看，調(diào)整【A】常引起利率的變動(dòng)，若隨時(shí)調(diào)整，會(huì)令公眾及商業(yè)銀行無所適從。

　　A.再貼現(xiàn)率

　　B.利率政策

　　C.法定準(zhǔn)備金率

　　D.政府投資金額

　　【答案解析】：調(diào)整的是再貼現(xiàn)率常會(huì)引起利率的變動(dòng)。參考教材P45 。

　　6、下列不屬于可供選擇的貨幣政策工具的是【B】。

　　A.利率政策

　　B.充分就業(yè)

　　C.直接信用控制

　　D.間接信用指導(dǎo)

　　【答案解析】：利率政策、直接信用控制和間接信用指導(dǎo)也是可供選擇的貨幣政策工具。參考教材P43 。

　　7、可以作為一個(gè)國(guó)家的金融管理機(jī)構(gòu)，也是現(xiàn)代各國(guó)金融系統(tǒng)核心的銀行是【B】。

　　A.中國(guó)銀行

　　B.中央銀行

　　C.中國(guó)人民銀行

　　D.國(guó)家開發(fā)銀行

　　【答案解析】：中央銀行是一個(gè)國(guó)家的金融管理機(jī)構(gòu)，是現(xiàn)代各國(guó)金融系統(tǒng)的核心，具有特殊的地位和功能。參考教材P37 。

　　8、現(xiàn)貨市場(chǎng)上，一般在成交后的【C】?jī)?nèi)立即付款交割。

　　A.1日

　　B.1—2日

　　C.1—3日

　　D.1—4日

　　【答案解析】：現(xiàn)貨市場(chǎng)上，一般在成交后的1—3日內(nèi)日立即付款交割。參考教材P36 。

　　9、非專業(yè)金融主體之間發(fā)生的金融交易稱為【D】。

　　A.間接金融

　　B.專業(yè)金融

　　C.非專業(yè)金融

　　D.直接金融

　　【答案解析】：非專業(yè)金融主體之間發(fā)生的金融交易是直接金融;通過專業(yè)金融主體實(shí)現(xiàn)的金融交易稱為間接金融。參考教材P36 。

　　10、金融市場(chǎng)就是通過【B】進(jìn)行交易而融通資金，買賣有價(jià)證券的場(chǎng)所。

　　A.信用額度

　　B.信用工具

　　C.實(shí)際額度

　　D.實(shí)際工具

　　【答案解析】：金融市場(chǎng)是通過信用工具進(jìn)行交易的。參考教材P35