類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題簡述常用的數(shù)據(jù)處理的方法
參考答案:
(1 )信息資料的數(shù)量化:數(shù)據(jù)變量資料可以直接用原始數(shù)值;二分類變量一般以0和1表示;等級(jí)變量可按等級(jí)順序由小到大依次賦值;多分類變量為有序變量時(shí),參照等級(jí)變量賦值;若多分類變量為無序變量,可考慮將其拆分成幾個(gè)二分類變量分別分析。
(2)信息資料的分組:需要對絕大多數(shù)群體健康信息資料進(jìn)行分組,以便進(jìn)行組間比較或 者更細(xì)致地描述。
(3)資料的描述性分析:包括基本特征描述:如定量資料、定性資料、等級(jí)資料;主要內(nèi) 容的描述性統(tǒng)計(jì)分析。
(4)資料的推斷性統(tǒng)計(jì)分析:指由樣本信息推斷總體特征,對研究假設(shè)是否成立作出判斷,需要根據(jù)不同的研究目的和設(shè)計(jì)類型,采用不同的統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法。
(5)資料的表達(dá):資料經(jīng)過適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)學(xué)處理后,需要考慮如何將統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果準(zhǔn)確、簡單明了地在研究報(bào)告或論文中表達(dá)出來。除了以文字表達(dá)統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果外,常常還需要采用統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表等。
涉及考點(diǎn)
健康管理師二級(jí)《專業(yè)技能》考試大綱
第一章 健康監(jiān)測
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