類型:學(xué)習(xí)教育
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經(jīng)調(diào)查,某城市某社區(qū)有10名不同程度的智障兒童,他們在成長和生活方面遇到很多困難。
【問題】
假如你是該社區(qū)的一名社會工作者,主要負(fù)責(zé)社區(qū)智障兒童的康復(fù)工作,請針對該社區(qū)智障兒童的需求設(shè)計一份社區(qū)服務(wù)方案。
參考答案:(1)問題的陳述與分析上述案例中,該社區(qū)智障兒童面臨的問題主要包括:
①行為方面。智力發(fā)育遲緩甚至停滯,身體各方面機(jī)能較差、成熟較晚。
②語言方面。語言理解能力、表達(dá)能力較差。
③感情世界方面。常常會表現(xiàn)出缺乏自信、容易退縮或過分依賴別人協(xié)助等情況,不能與同齡小朋友融洽相處,容易遭受歧視等。對于上述問題,社會工作者需要提供有針對性的幫助,幫助智障兒童快樂成長。
(2)方案設(shè)計根據(jù)上述分析,社會工作者設(shè)計的社區(qū)服務(wù)方案如下:
①方案目標(biāo)
a.增強(qiáng)智障兒童在行為及社會上的能力;
b.提高智障兒童家庭對生活滿意的程度;
c.改善智障兒童與鄰里間的關(guān)系,增加社區(qū)對智障兒童的接受程度。
②方案實(shí)施策略
a.輔導(dǎo)智障兒童進(jìn)行自我訓(xùn)練,輔導(dǎo)智障兒童學(xué)習(xí)簡單的自我照顧技巧和康復(fù)技巧訓(xùn)練,協(xié)助其發(fā)展個人才能;
b.組織志愿者從事康復(fù)工作,招募一批有興趣從事康復(fù)工作的人士,為之提供基本的訓(xùn)練,使其能對智障兒童作定期探訪或提供服務(wù);
c.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò),協(xié)助智障兒童建立社交網(wǎng)絡(luò),也協(xié)助其家庭成員建立互助網(wǎng)絡(luò):
d.整合社區(qū)資源,將社區(qū)居委會、社區(qū)設(shè)施、專業(yè)人士、經(jīng)濟(jì)支援等進(jìn)行整合,使智障兒童的需要及困難得到滿足和解決;
e.聯(lián)系相關(guān)康復(fù)機(jī)構(gòu),為智障兒童提供專業(yè)康復(fù)訓(xùn)練;
f.倡導(dǎo)政策支持,改變社會環(huán)境,倡導(dǎo)大家共同關(guān)心智障兒童的成長。
③方案執(zhí)行主要包括提供服務(wù)、整合社區(qū)資源、監(jiān)督執(zhí)行進(jìn)度、處理危機(jī)等。
④方案評估該方案的評估應(yīng)該包括:智障兒童及其家庭成員對服務(wù)的滿意度,整個方案執(zhí)行情況和效果評估等。
答案解析:
涉及考點(diǎn)
社會工作者《工作實(shí)務(wù)》(中級)考試大綱
七、殘疾人社會工作
第一節(jié) 殘疾人社會工作概述
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