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2015年,著名插畫家劉某接受甲公司的委托,為甲公司主辦

來源:焚題庫 [2021-08-25] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬+

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    問答題根據(jù)所給材料回答問題。
     2015年,著 名插畫家劉某接受甲公司的委托,為甲公司主辦的插畫展設(shè)計(jì)卡通形象。由于劉某與甲公司老總私交不錯(cuò),雙方只是口頭約定了設(shè)計(jì)酬勞,沒有訂立委托合同。在插畫展開幕前3個(gè)月,劉某如期交付了卡通形象的設(shè)計(jì)手稿,右下角有劉某的署名及作品完成日期。劉某還表示愿意把設(shè)計(jì)手稿贈(zèng)送給甲公司。甲公司當(dāng)場(chǎng)向劉某支付了報(bào)酬,并將手稿交給設(shè)計(jì)部負(fù)責(zé)人林某,由林某去安排后續(xù)制作事宜。在2015年年底舉行的公司年會(huì)上,甲公司將劉某的手稿作為獎(jiǎng)品頒發(fā)給了林某。
     2016年年初,乙出版社擬出版一本名為《爸爸、媽媽和我》的親子讀物,邀請(qǐng)林某為該讀物繪制插圖。林某以家中劉某的手稿為藍(lán)本,結(jié)合圖書內(nèi)容在場(chǎng)景、人物動(dòng)作、表情等方面進(jìn)行了藝術(shù)加工和再創(chuàng)作,完成了10幅插圖的繪制。2016年7月,該書出版,版權(quán)頁上有“插圖:林某”的字樣。
     劉某購得該書后,發(fā)現(xiàn)書中插圖的主人公在整體人物造型和基本形態(tài)構(gòu)成上與自己的作品極其相似,于是,劉某以林某和乙出版社侵犯自己的著作權(quán)為由,向人民法院提起訴訟。
     在庭審時(shí),林某辯稱:劉某是受甲公司委托設(shè)計(jì)涉案卡通形象,甲公司已經(jīng)支付報(bào)酬,該作品的著作權(quán)應(yīng)該歸甲公司所有,劉某無權(quán)提起訴訟。2015年年底,自己合法獲得了劉某手稿的所有權(quán),因此有權(quán)使用手稿中的卡通形象。
     乙出版社認(rèn)為:圖書的所有插圖都是林某繪制完成的新作品,出版社征得林某的許可并支付了報(bào)酬即可使用,沒有侵犯劉某的權(quán)利。在審定林某的插圖時(shí),乙出版社曾要求林某出示手稿,林某出示了甲公司頒發(fā)給自己的卡通形象手稿證明自己是著作權(quán)人,出版社已經(jīng)履行了合理注意義務(wù),即使林某侵權(quán),出版社也不應(yīng)當(dāng)承擔(dān)連帶侵權(quán)責(zé)任。
     問題一:劉某創(chuàng)作的卡通形象屬于什么作品?該作品的著作權(quán)是否屬于甲公司?為什么?
     問題二:林某是否侵犯劉某的權(quán)利?為什么?
     問題三:乙出版社使用林某繪制的插圖是否需要征得劉某的許可并支付報(bào)酬?為什么?
     問題四:乙出版社是否盡到了合理注意義務(wù)?為什么?
     

    參考答案:問題一:(1)劉某創(chuàng)作的卡通形象既是美術(shù)作品,又是委托作品。
     委托作品是指受托人(作者)根據(jù)與委托人(自然人、法人或其他組織)簽訂的委托合同所創(chuàng)作的作品。材料中,插畫家劉某設(shè)計(jì)的卡通形象,從形式上看是以線條、塊面、色彩等構(gòu)成的具有審美意義的美術(shù)作品;而從創(chuàng)作性質(zhì)來看,它是劉某接受甲公司的委托而創(chuàng)作的,屬于“委托作品”。
     (2)該作品的著作權(quán)屬于劉某,不屬于甲公司。理由如下:
     關(guān)于委托作品的著作權(quán)歸屬,我國《著作權(quán)法》第十七條明確規(guī)定:“受委托創(chuàng)作的作品,著作權(quán)的歸屬由委托人和受托人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的,著作權(quán)屬于受托人。”這實(shí)際上也體現(xiàn)了“著作權(quán)屬于作者”的基本原則。未創(chuàng)作作品的委托人要獲得著作權(quán),必須事先與受托人在委托合同中明確約定。
     材料中,“雙方只是口頭約定了設(shè)計(jì)酬勞,沒有訂立委托合同”,因此,該作品的著作權(quán)依法應(yīng)歸屬受托人劉某,不屬于甲公司。
     問題二:林某侵犯了劉某的權(quán)利。具體分析如下:
     (1)作品原件的所有權(quán)與作品的著作權(quán)是不同的。《著作權(quán)法》第十八條規(guī)定:“美術(shù)作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移,不視為作品著作權(quán)的轉(zhuǎn)移,但美術(shù)作品原件的展覽權(quán)由原件所有人享有!币虼,林某在合法獲得卡通形象手稿所有權(quán)的同時(shí),也得以享有該手稿的展覽權(quán),但是卡通形象的著作權(quán)仍然屬于創(chuàng)作作品的劉某。
     (2)林某侵犯了劉某的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
     著作權(quán)侵權(quán)的類型可以按侵犯的客體分成兩大類:財(cái)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)和人身權(quán)侵權(quán)。其中,著作權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)是權(quán)利人依法對(duì)作品所享有的權(quán)利,這些權(quán)利應(yīng)當(dāng)由權(quán)利人控制和行使并因此獲取相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)利益。未經(jīng)權(quán)利人許可而以復(fù)制、發(fā)行、演繹、表演、展覽等方式違法使用有關(guān)作品,即意味著侵犯了其享有的著作權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)。
     材料中,林某以劉某的手稿為藍(lán)本,結(jié)合圖書《爸爸、媽媽和我》的內(nèi)容,在場(chǎng)景、人物動(dòng)作、表情等方面進(jìn)行了藝術(shù)加工和再創(chuàng)作,繪制了10幅插圖。這些插圖雖然包含了林某的智力成果,但是其中的主人公“在整體人物造型和基本形態(tài)”上與劉某設(shè)計(jì)的卡通形象極為相似,因此,林某是以演繹的方式使用劉某的作品,其演繹作品雖然也有創(chuàng)作的成分,但是侵犯了劉某的財(cái)產(chǎn)權(quán)。
     問題三:出版社使用林某繪制的插圖需要征得劉某的許可并支付報(bào)酬。具體分析如下:
     演繹作品又稱“派生作品”,是指在已有作品的基礎(chǔ)上經(jīng)過再創(chuàng)作而產(chǎn)生的新作品,如改編作品、翻譯作品、注釋作品、整理作品等。由于演繹作品是由已有作品派生出來的,要以已有作品為基礎(chǔ),所以,演繹作者在行使著作權(quán)時(shí),不得侵犯原作品的著作權(quán):
     第一,必須保護(hù)原作品的完整性,忠實(shí)于原著的主題、內(nèi)容;
     第二,在演繹作品中要指明原作者姓名;
     第三,若原作品尚未進(jìn)入公有領(lǐng)域,應(yīng)當(dāng)事先取得原作者授權(quán)。
     以出版等方式使用演繹作品時(shí),若原作品尚未進(jìn)入公有領(lǐng)域,使用者應(yīng)向演繹作者和原作者支付報(bào)酬,但若對(duì)作品的使用方式符合合理使用的要件,則不必支付任何報(bào)酬。
     綜上所述,劉某作品未進(jìn)入公有領(lǐng)域,乙出版社使用林某繪制的插圖需要征得劉某的許可并支付報(bào)酬。
     問題四:乙出版社沒有盡到合理注意義務(wù),具體分析如下:
     出版者在接受出版作品時(shí),應(yīng)當(dāng)對(duì)作品來源及其產(chǎn)生的過程、作品持有者所擁有的權(quán)利范圍、作品內(nèi)容是否存在抄襲剽竊他人作品的情況等,盡到合理注意義務(wù)。作品原件所有權(quán)的轉(zhuǎn)移不意味著著作權(quán)的轉(zhuǎn)移,作品原件的持有人也不一定就是著作權(quán)人。因此,材料中,林某出示手稿的行為不能證明他享有手稿所載作品的著作權(quán);同時(shí),手稿上還有劉某的署名,如無相反證明,署名者才應(yīng)是作品的著作權(quán)人。乙出版社未能根據(jù)手稿持有者林某與手稿上的署名者劉某不是同一人這個(gè)疑點(diǎn),推知手稿的著作權(quán)人不是林某,在使用林某的作品時(shí)也沒有進(jìn)一步審查其演繹行為是否獲得了原作者劉某的授權(quán),可見,其沒有盡到合理注意義務(wù),必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
     

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    答案解析:

     

    涉及考點(diǎn)

    出版專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)(中)考試大綱(2019)

    第九章著作權(quán)知識(shí)

    第二節(jié)著作權(quán)的主體和客體

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