類(lèi)型：學(xué)習(xí)教育
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問(wèn)答題數(shù)學(xué)教學(xué)中如何貫徹理論與實(shí)際相結(jié)合的原則？
參考答案：理論與實(shí)際相結(jié)合，既是認(rèn)識(shí)論與方法論的基本原理，又是教學(xué)論中的一般原理。這一原則是由數(shù)學(xué)的特點(diǎn)所決定的。數(shù)學(xué)雖是非�，F(xiàn)實(shí)的，但舍去了與數(shù)量關(guān)系和空間形式無(wú)關(guān)的性質(zhì)，以致它以高度抽象的形式出現(xiàn)。這就要求在教學(xué)的時(shí)候，不僅要聯(lián)系實(shí)際來(lái)闡明理論，還要適當(dāng)?shù)�、有機(jī)地使理論與實(shí)際交叉進(jìn)行。例如：在方程教學(xué)時(shí)，一般都是以實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，使學(xué)生列出方程，而后再明確該方程的定義，然后尋求該方程的一般解法，最后再讓學(xué)生做一些有目的的練習(xí)。 答案解析：
涉及考點(diǎn)
《數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》（高級(jí)中學(xué)）
第三章 教學(xué)知識(shí)
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