類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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閱讀下列材料，回答問題。
張小強(qiáng)，男，14歲，七年級(jí)學(xué)生，聰明、好動(dòng)、領(lǐng)悟力強(qiáng)、學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定，起伏較大。任性，情緒容易激動(dòng)，遇到不順心的事，就大吵大鬧，且不計(jì)后果，具有攻擊性。平時(shí)喜歡惡作劇，總是想辦法戲弄和欺負(fù)其他同學(xué)，從中獲得心理滿足。上課精力分散，玩小東西，無視課堂紀(jì)律，不接受老師的批評(píng)。
在他很小的時(shí)候，父母外出務(wù)工，由爺爺、奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大。爺爺、奶奶從小對(duì)他很溺愛，只要有人對(duì)他提出批評(píng)，總是百般替他辯解，導(dǎo)致他無論做了什么錯(cuò)事，都要從別人身上找原因，從不反省自己的錯(cuò)誤，自以為是，對(duì)周圍的人都有很強(qiáng)的敵意和攻擊性，有時(shí)一個(gè)很輕微的動(dòng)作，都會(huì)引起他過激的反應(yīng)。
問題：分析案例，簡(jiǎn)要說明教師如何促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
參考答案：
(1)案例中張小強(qiáng)因?yàn)榧彝キh(huán)境不好，從小缺少親情，缺乏父母的疼愛和關(guān)心。加之爺爺奶奶的誤導(dǎo)和放縱，使他對(duì)周圍的人都不信任，和周圍的人都難以建立和諧的關(guān)系。他缺乏愛心，不懂寬容，總是欺負(fù)戲弄同學(xué)，在班級(jí)中人際關(guān)系很差。沒有玩伴，缺少同伴間的溝通和交流，常焦慮不安，情緒不穩(wěn)定。他雖然總是做出一副霸王的樣子，顯得氣勢(shì)凌人，其實(shí)內(nèi)心很脆弱，很怕被別人刺傷，很孤獨(dú)、寂寞，也很渴望親情、友情。
(2)促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，要求教師做到：
①充滿熱愛和期待，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；
②建立良好的班、隊(duì)集體，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；
③因材施教，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；
④正確評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展；
⑤設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。
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