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閱讀下面一段課文,回答下列問(wèn)題:當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而逆遁?茍此不能守

來(lái)源:焚題庫(kù)   [2021年5月7日] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

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    簡(jiǎn)答題 閱讀下面一段課文,回答下列問(wèn)題:

    當(dāng)二公之初守也,寧能知人之卒不救,棄城而遁?茍此不能守,雖避之他處何益?及其無(wú)救而且窮也,將其創(chuàng)殘餓贏之余,雖欲去,必不達(dá)。二公之賢,其之精矣!守一城,捍天下,以千百盡之卒,戰(zhàn)百萬(wàn)日之師,蔽遮江淮,沮遏其勢(shì),天下之不亡,其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù),擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見(jiàn)其自比于逆亂。設(shè)淫辭而助之攻也。

    (1)解釋這段文字中畫(huà)橫線字的含義。

    逆:

    講:

    就:

    滋:

    淫辭:

    (2)將其中“守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師,蔽遮江淮,沮遏其勢(shì),天下之不亡,其誰(shuí)之功也!當(dāng)是時(shí),棄城而圖存者,不可一二數(shù),擅強(qiáng)兵坐而觀者,相環(huán)也。不追議此,而責(zé)二公以死守,亦見(jiàn)其自比于逆亂,設(shè)淫辭而助之攻也”一段話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

    (3)這段文字批評(píng)了哪些謬見(jiàn)?

    (4)作者揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”的作用是什么?

    (5)這段文字是怎樣概括張、許的守城功績(jī)的?

    (6)這段文字在寫(xiě)作方法上有何特點(diǎn)?

    參考答案:(1)逆:事先轉(zhuǎn)移。講:考慮、謀劃。就:接近。滋:增多。淫辭:夸大失實(shí)的邪說(shuō)。

    (2)見(jiàn)“課文翻譯”。

    (3)“責(zé)二公以死守”,沒(méi)有“棄城而逆遁”。

    (4)揭露“棄城圖存者”和“擅兵坐觀者”可以與張、許的愛(ài)國(guó)行為構(gòu)成對(duì)比,從而駁斥了那些小人不批評(píng)壞人而專門指責(zé)君子的卑劣用心。

    (5)“守一城,捍天下,以千百就盡之卒,戰(zhàn)百萬(wàn)日滋之師,蔽遮江淮,阻遏其勢(shì),天下之不亡,其誰(shuí)之功也?”

    (6)義正辭嚴(yán),慷慨激昂,充滿激情。采用了對(duì)比襯托的手法。

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    答案解析:

    相關(guān)知識(shí):十八、張中丞傳后敘 

     

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