類型：學(xué)習(xí)教育
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小青隨父母到外地讀書。她在家鄉(xiāng)讀書時(shí)成績良好，也很活潑可愛。但到了新環(huán)境中成為插班生后，她因家境貧寒屢屢受到同學(xué)們的嘲笑，一些同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)她。小青越來越不喜歡上學(xué)，每次去學(xué)校都提心吊膽，上課也不能集中注意力，經(jīng)常被老師批評(píng)。因此，她開始經(jīng)常逃學(xué)。
問題：
1.結(jié)合案例分析小青逃學(xué)的原因。
2.可采取哪些措施解決小青面臨的問題？
參考答案：1.造成小青逃學(xué)的主要原因包括：
（1）小青自身的因素。小青來到一個(gè)新的環(huán)境中無法迅速調(diào)適，心理不夠成熟，抗挫折能力較低。
（2）學(xué)校的因素。班里的同學(xué)不夠友善，給小青造成壓力；老師不了解情況，對(duì)小青批評(píng)有余關(guān)心不足，導(dǎo)致小青厭學(xué)逃學(xué)。
（3）家庭的因素。小青家境貧寒，父母對(duì)小青缺乏照顧和關(guān)愛，而且對(duì)小青在校情況不是很了解。
2.可以采取以下措施解決小青面臨的問題：
（1）利用個(gè)案輔導(dǎo)，與小青建立接納、尊重、關(guān)懷、溫暖的工作關(guān)系，探究其問題行為的真正原因，幫助小青澄清角色、認(rèn)知問題行為的后果，給她以情感支持。
（2）建立團(tuán)體，形成正向影響，開展興趣小組、交流小組等互助成長小組，幫助小青獲得成就，感受溫暖，提高自信。
（3）關(guān)注家庭，凝聚力量。通過家訪，了解小青的家庭狀況，促使家長改善家庭環(huán)境，幫助家長識(shí)別并改變孩子的問題行為。
答案解析：
涉及考點(diǎn)
社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》(中級(jí))考試大綱
十二、學(xué)校社會(huì)工作
第二節(jié) 學(xué)校社會(huì)工作的主要內(nèi)容
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