類型：學(xué)習(xí)教育
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問答題【2017年真題】請認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。
腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球
動(dòng)作方法：支撐腳在球的側(cè)前方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，身體前傾，運(yùn)球腳屈膝提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部前進(jìn)，隨后運(yùn)球腳自然著地。
請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
(1)簡要說明“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球”的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)如果指導(dǎo)水平二的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的步驟并說明設(shè)計(jì)理由。
參考答案：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球
動(dòng)作方法：支撐腳在球的側(cè)前方，膝關(guān)節(jié)稍彎曲，身體前傾，運(yùn)球腳屈膝提起，用腳內(nèi)側(cè)推球的后中部前進(jìn)，隨后運(yùn)球腳自然著地。
請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
(1)簡要說明“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球”的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
(2)如果指導(dǎo)水平二的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
(3)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的步驟并說明設(shè)計(jì)理由。
(1)教學(xué)重點(diǎn)“：腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球”時(shí)腳的觸球部位。教學(xué)難點(diǎn)：能有節(jié)奏運(yùn)球，傳球控制好力量。
(2)按照水平二的要求，擬定教學(xué)目標(biāo)如下：
①知識與技能目標(biāo)：初步知道“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球”的名稱和動(dòng)作方法。
②過程與方法目標(biāo)：通過“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球”的學(xué)習(xí)，發(fā)展下肢力量、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。
③情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過與同學(xué)一起學(xué)練、游戲，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂趣。
(3)技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的步驟：
①導(dǎo)入與熱身：
創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。準(zhǔn)備活動(dòng)中加強(qiáng)對足球的運(yùn)用。
②講練
教法：教師講解并示范“腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球”的動(dòng)作方法。
學(xué)法：學(xué)生跟著教師模仿練習(xí)。
③分組練習(xí)
教法：教師組織學(xué)生分組練習(xí)，巡回指導(dǎo)。
學(xué)法：學(xué)生以小組為單位進(jìn)行腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球練習(xí)。
③游戲：比一比，賽一賽
教法：教師講解游戲方法和規(guī)則，即不同距離的往返運(yùn)球，用時(shí)最少的小組為勝;安排場地，組織學(xué)生比賽。
學(xué)法：學(xué)生認(rèn)真聽講，知道游戲規(guī)則，在小組長的帶領(lǐng)下進(jìn)行游戲比賽。
(設(shè)計(jì)理由：①根據(jù)水平二的學(xué)生熱衷模仿、想象力豐富、形象思維占主導(dǎo)的年齡特點(diǎn)，應(yīng)該采用生動(dòng)活潑和富有教育意義的情境教學(xué)法，所以一開始創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課;②水平二的學(xué)生注意力容易分散，這節(jié)課通過游戲法，可以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過“賽一賽”調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。)
答案解析：
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