多項(xiàng)選擇題第1題健康傳播模式包括（）。

A.傳播效果

B.媒介渠道

C.人際傳播

D.大眾傳播

E.傳播者

F.受傳者

G.信息與訊息

參考答案：

試題解析

健康傳播模式是根據(jù)傳播過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的層次不同，傳播過(guò)程可分為一級(jí)傳播、二級(jí)傳播和多級(jí)傳播模式。其中一級(jí)傳播是二級(jí)傳播和多級(jí)傳播的基礎(chǔ)，二級(jí)傳播和多級(jí)傳播是一級(jí)傳播的擴(kuò)展和深化。各傳播模式互相配合發(fā)揮作用。健康傳播模式：傳播者→信息與訊息→媒介渠道→受傳者→傳播效果，也可表示為傳播者→訊息→媒介→受傳者→反饋。

試題解析

健康傳播模式是根據(jù)傳播過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的層次不同，傳播過(guò)程可分為一級(jí)傳播、二級(jí)傳播和多級(jí)傳播模式。其中一級(jí)傳播是二級(jí)傳播和多級(jí)傳播的基礎(chǔ)，二級(jí)傳播和多級(jí)傳播是一級(jí)傳播的擴(kuò)展和深化。各傳播模式互相配合發(fā)揮作用。健康傳播模式：傳播者→信息與訊息→媒介渠道→受傳者→傳播效果，也可表示為傳播者→訊息→媒介→受傳者→反饋。

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多項(xiàng)選擇題第2題對(duì)該社區(qū)糖尿病患者進(jìn)行健康教育需制訂計(jì)劃書(shū)，內(nèi)容包括（）。

A.參考資料

B.前言

C.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

D.方法

E.評(píng)價(jià)

F.摘要

G.總體目標(biāo)

H.具體目標(biāo)

參考答案：

試題解析

健康教育計(jì)劃書(shū)的制訂是以群體為基礎(chǔ)，結(jié)果就是產(chǎn)生一份計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容通常包括摘要、前言、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、方法、評(píng)價(jià)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及參考資料等。

試題解析

健康教育計(jì)劃書(shū)的制訂是以群體為基礎(chǔ)，結(jié)果就是產(chǎn)生一份計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)的內(nèi)容通常包括摘要、前言、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、方法、評(píng)價(jià)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及參考資料等。

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多項(xiàng)選擇題第3題針對(duì)該社區(qū)可進(jìn)行的健康教育活動(dòng)包括（）。

A.通過(guò)電子媒介開(kāi)展的大眾活動(dòng)，例如DVD

B.給居民發(fā)放《糖尿病防控手冊(cè)》

C.進(jìn)行糖尿病健康管理講座

D.入戶(hù)指導(dǎo)

E.在宣傳欄里放置糖尿病防治知識(shí)海報(bào)

F.成立“糖友會(huì)”，交流糖尿病防治經(jīng)驗(yàn)

G.血糖檢測(cè)技能培訓(xùn)

H.成立糖尿病患者俱樂(lè)部，開(kāi)展各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

I.糖尿病知識(shí)競(jìng)賽

參考答案：

試題解析

針對(duì)群體的健康教育干預(yù)策略主要從提高目標(biāo)人群的認(rèn)知和技能、改善物質(zhì)環(huán)境（如生活條件、資源、服務(wù)等）、改善社會(huì)環(huán)境（如政策、文化等）三大方面加以思考。針對(duì)個(gè)體的健康教育主要依靠教育策略，比如通過(guò)宣傳品，如手冊(cè)、小折頁(yè)和光碟等媒介學(xué)習(xí)健康知識(shí)，通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)有針對(duì)性地解決個(gè)人的問(wèn)題，而其他的策略手段是通過(guò)群體的教育來(lái)影響其中的個(gè)體。健康教育宣傳活動(dòng)的形式豐富多樣，例如視頻音像資料、圖書(shū)資料、講座、海報(bào)等。

試題解析

針對(duì)群體的健康教育干預(yù)策略主要從提高目標(biāo)人群的認(rèn)知和技能、改善物質(zhì)環(huán)境（如生活條件、資源、服務(wù)等）、改善社會(huì)環(huán)境（如政策、文化等）三大方面加以思考。針對(duì)個(gè)體的健康教育主要依靠教育策略，比如通過(guò)宣傳品，如手冊(cè)、小折頁(yè)和光碟等媒介學(xué)習(xí)健康知識(shí)，通過(guò)個(gè)別咨詢(xún)有針對(duì)性地解決個(gè)人的問(wèn)題，而其他的策略手段是通過(guò)群體的教育來(lái)影響其中的個(gè)體。健康教育宣傳活動(dòng)的形式豐富多樣，例如視頻音像資料、圖書(shū)資料、講座、海報(bào)等。

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多項(xiàng)選擇題第4題在對(duì)居民進(jìn)行跟蹤隨訪(fǎng)時(shí)，應(yīng)掌握的技巧包括（）。

A.提問(wèn)技巧

B.糾正技巧

C.傾聽(tīng)技巧

D.反饋技巧

E.說(shuō)話(huà)技巧

F.觀察技巧

G.非語(yǔ)言傳播技巧

H.營(yíng)銷(xiāo)技巧

參考答案：

試題解析

健康管理師在對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析后，很重要的一項(xiàng)工作就是對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康指導(dǎo)，此過(guò)程主要通過(guò)健康管理師與服務(wù)對(duì)象之間的人際溝通來(lái)完成。跟蹤隨訪(fǎng)應(yīng)掌握說(shuō)話(huà)、傾聽(tīng)、提問(wèn)、觀察、反饋、非語(yǔ)言傳播技巧。

試題解析

健康管理師在對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析后，很重要的一項(xiàng)工作就是對(duì)個(gè)人或群體進(jìn)行健康指導(dǎo)，此過(guò)程主要通過(guò)健康管理師與服務(wù)對(duì)象之間的人際溝通來(lái)完成。跟蹤隨訪(fǎng)應(yīng)掌握說(shuō)話(huà)、傾聽(tīng)、提問(wèn)、觀察、反饋、非語(yǔ)言傳播技巧。

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多項(xiàng)選擇題第5題糖尿病患者應(yīng)堅(jiān)持適量運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的測(cè)量指標(biāo)包括（）。

A.肌肉力量測(cè)試

B.自我感知運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度

C.代謝當(dāng)量

D.動(dòng)力測(cè)試

E.日常體力活動(dòng)水平測(cè)試

F.心率

G.排汗量

H.體溫

參考答案：

試題解析

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的測(cè)量指標(biāo)包括：①心率，運(yùn)動(dòng)中的心率可以通過(guò)頸動(dòng)脈或四肢動(dòng)脈觸摸直接測(cè)量，用心率監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，需要排除環(huán)境、心理刺激、用藥或疾病等因素對(duì)運(yùn)動(dòng)中心率的影響，以保證運(yùn)動(dòng)效果和安全。②代謝當(dāng)量，指相對(duì)于安靜休息時(shí)身體活動(dòng)的能量代謝水平。③自我感知運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，可以更準(zhǔn)確地反映個(gè)體的相當(dāng)強(qiáng)度和機(jī)體功能狀態(tài)的變化。

試題解析

運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度的測(cè)量指標(biāo)包括：①心率，運(yùn)動(dòng)中的心率可以通過(guò)頸動(dòng)脈或四肢動(dòng)脈觸摸直接測(cè)量，用心率監(jiān)測(cè)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，需要排除環(huán)境、心理刺激、用藥或疾病等因素對(duì)運(yùn)動(dòng)中心率的影響，以保證運(yùn)動(dòng)效果和安全。②代謝當(dāng)量，指相對(duì)于安靜休息時(shí)身體活動(dòng)的能量代謝水平。③自我感知運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，可以更準(zhǔn)確地反映個(gè)體的相當(dāng)強(qiáng)度和機(jī)體功能狀態(tài)的變化。

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多項(xiàng)選擇題第6題下列關(guān)于糖尿病患者運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)的敘述，正確的是（）。

A.開(kāi)始參加運(yùn)動(dòng)時(shí)，應(yīng)有同伴陪同，攜帶糖果備用

B.飯前或飯后可立即運(yùn)動(dòng)

C.注射胰島素的患者，不宜清晨空腹運(yùn)動(dòng)

D.如果運(yùn)動(dòng)量大，運(yùn)動(dòng)前可增加飲食量

E.注射胰島素的患者，不宜飯前運(yùn)動(dòng)

F.隨著運(yùn)動(dòng)量的增加，血糖會(huì)有所下降，可酌情調(diào)整降糖治療方案

G.出現(xiàn)嚴(yán)重或增生性視網(wǎng)膜病變時(shí)，應(yīng)避免一切運(yùn)動(dòng)

H.出現(xiàn)足部破潰、感染時(shí)，應(yīng)避免下肢運(yùn)動(dòng)

I.腹部注射胰島素后，應(yīng)避免針對(duì)腹肌的訓(xùn)練

參考答案：

試題解析

糖尿病患者飯后0.5~1小時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)較好。G項(xiàng)，出現(xiàn)嚴(yán)重或增生性視網(wǎng)膜病變時(shí)，糖尿病患者應(yīng)避免大強(qiáng)度耐力活動(dòng)、中高負(fù)荷抗阻力運(yùn)動(dòng)、沖擊用力和暴發(fā)用力。

試題解析

糖尿病患者飯后0.5~1小時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)較好。G項(xiàng)，出現(xiàn)嚴(yán)重或增生性視網(wǎng)膜病變時(shí)，糖尿病患者應(yīng)避免大強(qiáng)度耐力活動(dòng)、中高負(fù)荷抗阻力運(yùn)動(dòng)、沖擊用力和暴發(fā)用力。

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涉及考點(diǎn)

2020健康管理師三級(jí)《操作技能》考試大綱

第三章 健康指導(dǎo)