問答題材料:
王老師在晚自習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)教室地面上紙屑很多,便讓勞動(dòng)委員打掃,自己就去另一個(gè)班上課去了。勞動(dòng)委員見老師走后也停止了打掃,心想放學(xué)后就該值日生值日了。不料一會(huì)兒檢查工作的校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了班里的衛(wèi)生極差,給予了班級(jí)以嚴(yán)厲的批評(píng)。王老師決定以"讓一切勞動(dòng)都爆起火花"作為班訓(xùn),同時(shí)結(jié)合"掃屋風(fēng)波",以此為主題召開主題班會(huì),為養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)、講文明、守紀(jì)律、愛勞動(dòng)的良好班風(fēng)奠定思想基礎(chǔ)。第二天,王老師抓緊一切時(shí)間,找班干部談話,分析得失、提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想。下午,班會(huì)如期舉行。教室墻上貼上了火紅的"班訓(xùn)":"讓一切勞動(dòng)都爆起火花"。同學(xué)們強(qiáng)烈感受到了一種氛圍,產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴。勞動(dòng)委員和其他班委成員、同學(xué)們紛紛上臺(tái)發(fā)言,他們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,認(rèn)為以前沒有形成良好的配合,自身存在一些問題等,紛紛表示不會(huì)讓"掃屋風(fēng)波"在班級(jí)中重演。同學(xué)們很快有了認(rèn)同感,他們認(rèn)識(shí)到自己屬于這個(gè)集體,這個(gè)集體需要每個(gè)成員共同建設(shè)。大家一同制定了班級(jí)衛(wèi)生責(zé)任制。勞動(dòng)委員也打消了"引咎辭職"的念頭,化內(nèi)疚為動(dòng)力,勤奮工作。此后,班級(jí)衛(wèi)生評(píng)分一直保持在前幾名的名次,各方面也都有起色。他們很快就獲得了學(xué)校"先進(jìn)班集體"的稱號(hào)。
問題:
(1)分析一下王老師組織班會(huì)成功的原因。
(2)作為一個(gè)班主任應(yīng)如何管理好班級(jí)?