類型：學習教育
題目總量：200萬+
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問答題請結(jié)合實際分析以下材料：
江蘇某學校周圍十多公里的農(nóng)戶大都種菜栽瓜，由于缺乏科學的栽培技術，多年來經(jīng)濟效益一直不高。面對這一實際情況，教師編寫了《葡萄栽培法》《草莓栽培技術》等鄉(xiāng)土教材，還利用校內(nèi)三畝閑地創(chuàng)立園藝場，作為勞技課的基地；聘請一些有經(jīng)驗的農(nóng)技員為兼職教師。這樣，做到“項目”“教材”“基地”“師資”四落實。教師常將學生帶到田頭，邊講邊示范。學校發(fā)給每個學生50棵草莓種苗，讓學生在自留地里種植，一季下來學生除添置學習用品外還小有積余。他們在校當學生，回家做先生，幫助父老鄉(xiāng)親們邁上了致富之路。
試說明以上材料體現(xiàn)了哪一條教學原則。這條原則的基本含義是什么？對于教師在教學過程中提出哪些具體的要求？
江蘇某學校周圍十多公里的農(nóng)戶大都種菜栽瓜，由于缺乏科學的栽培技術，多年來經(jīng)濟效益一直不高。面對這一實際情況，教師編寫了《葡萄栽培法》《草莓栽培技術》等鄉(xiāng)土教材，還利用校內(nèi)三畝閑地創(chuàng)立園藝場，作為勞技課的基地；聘請一些有經(jīng)驗的農(nóng)技員為兼職教師。這樣，做到“項目”“教材”“基地”“師資”四落實。教師常將學生帶到田頭，邊講邊示范。學校發(fā)給每個學生50棵草莓種苗，讓學生在自留地里種植，一季下來學生除添置學習用品外還小有積余。他們在校當學生，回家做先生，幫助父老鄉(xiāng)親們邁上了致富之路。
試說明以上材料體現(xiàn)了哪一條教學原則。這條原則的基本含義是什么？對于教師在教學過程中提出哪些具體的要求？
參考答案：（1）上述材料體現(xiàn)了理論聯(lián)系實際原則。
（2）理論聯(lián)系實際原則是指教師在教學中。應使學生從理論與實際的結(jié)合中來理解和掌握知識，并引導他們運用新獲得的知識去解決各種實際問題，培養(yǎng)他們分析問題和解決問題的能力。這一原則是直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的教學規(guī)律在教學中的體現(xiàn)。貫徹此原則的要求有：
①重視書本知識的教學，在傳授知識的過程中注重聯(lián)系實際；
②重視引導和培養(yǎng)學生運用知識的能力；
③加強教學的實踐性環(huán)節(jié)，逐步培養(yǎng)與形成學生綜合運用知識的能力，進行“第三次學習”；
④正確處理知識教學與能力訓練的關系；⑤補充必要的鄉(xiāng)土教材。
（3）首先材料中針對農(nóng)戶缺乏科學的技術栽培而編寫鄉(xiāng)土教材，這充分體現(xiàn)了對鄉(xiāng)土教材的補充。其次，學校創(chuàng)立園藝場，聘請農(nóng)技員做兼職教師，將學生帶到田頭，讓學生自己種植草莓，這體現(xiàn)了教師重視引導和培養(yǎng)學生運用知識的能力，在傳授知識時注重與實際相聯(lián)系，能夠培養(yǎng)學生的綜合能力。
答案解析：
涉及考點
小學教育知識與能力考試大綱
第六章教學實施
第三節(jié)教學原則與教學方法
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