問答題【2019年真題】請認真閱讀下列材料，并按要求作答。
 
 正面下手雙手墊球
 動作方法：正對來球，成準(zhǔn)備姿勢。墊球前，兩臂自然下垂，兩手并攏，兩拇指平行，兩小臂盡量靠近；墊球時，用兩腳蹬地，兩臂稍內(nèi)收，利用仲膝含胸、提肩、壓腕的全身協(xié)調(diào)動作迎向來球，將球準(zhǔn)確地墊擊在前臂的擊球部位上。擊球瞬間，兩臂要保持平穩(wěn)，身體重心向抬臂的方向移動伴送球擊出。
 雙手下手墊球的擊球手型一般分為疊指法和包拳法兩種。
 疊指法：將兩手手指上下相疊，兩拇指對齊平行靠壓在上面手的中指第指節(jié)上，掌根靠緊，兩臂伸直相夾，手掌部位不能相疊。
 包拳法：將兩手抱拳互握，兩拇指平行放于上面，兩掌根和兩小臂靠緊手腕下壓，使前臂形成一個墊擊平面。
 雙手下手墊球的部位：一般是用手腕向上10厘米左右的平面。
 請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
 （1）簡要說明“正面下手雙手墊球”的教學(xué)重點、難點。
 （2）如果指導(dǎo)水平三的學(xué)生練習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
 （3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的步驟并說明理由。
 

參考答案：（1）排球正面雙手墊球的教學(xué)重點與難點
 教學(xué)重點：夾臂、提肩、壓腕，墊球的部位準(zhǔn)確；
 教學(xué)難點：判斷準(zhǔn)確，上下肢協(xié)調(diào)用力。
 （2）排球正面雙手墊球的教學(xué)目標(biāo)
 ①知識與技能目標(biāo)：學(xué)生了解排球正面雙手墊球的知識，掌握排球擊球的手型、擊球部位，90%的學(xué)生可以正確的做出墊球動作；
 ②過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈敏性，及下肢力量，提高跳躍能力；
 ③情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作的意識和對排球運動的熱愛之情。
 （3）技術(shù)教學(xué)環(huán)節(jié)的步驟設(shè)計：
 ①教師做完整的排球正面雙手墊球的動作示范，讓學(xué)生建立完整的動作表象。
 ②組織學(xué)生按要求進行如下練習(xí)
 A.原地徒手模仿練習(xí)，注意聽教師口令，做好“插”、“夾”、“提”和上下肢的協(xié)調(diào)用力；
 B.兩人一組固定球練習(xí)，一人持球固定于腹前，一人原地做墊球動作，體會擊球部位；
 C.兩人一組，間隔2米的一一墊練習(xí)，注意拋球穩(wěn)，擊球點在腹前一臂；
 D.兩人一組，間隔3-4米的一拋一墊的練習(xí)。
 ③教師在每個小練習(xí)前要做該練習(xí)的動作示范，在學(xué)生練習(xí)的過程中進行巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生的錯誤動作，突出本課的重點，突破難點。
 ④組織學(xué)生進行墊球的競賽
 將學(xué)生分成人數(shù)相等的四組，看哪組墊球過線的人數(shù)多/自墊的球多。
 ⑤教師組織學(xué)生交流，總結(jié)游戲/競賽中的表現(xiàn)，再次強調(diào)墊球的要點。
 

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答案解析：