類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬(wàn)+
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②負(fù)責(zé)工程的技術(shù)管理,制定總體技術(shù)方案。
③將公司下達(dá)的施工任務(wù)及各項(xiàng)工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)合理分解,并監(jiān)督實(shí)施。
④管理工程進(jìn)度,組織編制施工計(jì)劃,合理安排工程進(jìn)度。
⑤保證工程施工質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。
⑥負(fù)責(zé)安全生產(chǎn),抓好施工安全教育,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理。
⑦加強(qiáng)用工管理,做好人員的統(tǒng)籌與安排。
根據(jù)上述情境,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)公司擬使用教育和職業(yè)計(jì)劃自我指導(dǎo)探索方法(SDS)進(jìn)行職業(yè)人格測(cè)試……,該方法將職業(yè)人格分為哪幾種類(lèi)型?利用該方法,哪三個(gè)維度得分高的測(cè)試者更適合職位?為什么?
(2)沙盤(pán)推演測(cè)評(píng)法是否適合該職位候選人的篩選?為什么?
參考答案:
(1)SDS將職業(yè)人格劃分為6種類(lèi)型,分別為:常規(guī)型,現(xiàn)實(shí)型,研究型,藝術(shù)型,管理型,社會(huì)型。
利用該方法,研究型、管理型、社會(huì)型三個(gè)維度得分高的測(cè)試者更適合職位。
原因如下:
第一,該職位需要與各方進(jìn)行溝通協(xié)調(diào),還需要做好人員的統(tǒng)籌與安排,因此社會(huì)型維度得分要求應(yīng)該高。
第二,該職位負(fù)責(zé)工程技術(shù)管理,需要進(jìn)行科學(xué)的分析,進(jìn)行系統(tǒng)性的活動(dòng)研究,因此研究型維度得分要求應(yīng)該高。
第三,該職位要做好技術(shù)管理,管理工程進(jìn)度,保證施工質(zhì)量,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程,同時(shí)安全與用工管理也要負(fù)責(zé),因此管理型維度得分要求應(yīng)該高。
(2)沙盤(pán)推演測(cè)評(píng)法適合該職位候選人的篩選。
沙盤(pán)推演測(cè)評(píng)法能考察被試者的綜合能力,不僅可以考察被試者經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)和能力,還可以觀察被試者的人際溝通能力、獨(dú)立思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、開(kāi)拓創(chuàng)新能力以及綜合分析能力,要求被試者能全面、靈活地運(yùn)用管理知識(shí),考察被試者的分析、判斷和應(yīng)變能力,并能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神。上述測(cè)試方面與該職位所應(yīng)具備的能力和素質(zhì)是吻合的,因此,沙盤(pán)推演測(cè)評(píng)法適合該職位候選人的篩選。
答案解析:
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