類(lèi)型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
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問(wèn)答題陳某家住農(nóng)村，父母以務(wù)農(nóng)為主，兄弟兩人都在讀書(shū)，相對(duì)而言，家中生活較為拮據(jù)。陳某本人初中未讀完就中途綴學(xué)，為了擺脫家庭貧困和自己的現(xiàn)狀，他為此努力過(guò)、奔波過(guò)、辛勞過(guò)，但收入總是那么微薄。為了改變現(xiàn)狀脫貧致富，他數(shù)次行竊，由此一發(fā)不可收拾，并在犯罪的道路上越滑越遠(yuǎn)、越陷越深，直至犯下了搶劫罪被判處無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身。因陳某在獄中表現(xiàn)良好，先后減刑。請(qǐng)為他設(shè)計(jì)一份刑滿釋放后的社區(qū)矯正方案。
參考答案：
預(yù)估及建立專(zhuān)業(yè)關(guān)系。根據(jù)其性格和人生歷程分析其心理缺陷挖掘其產(chǎn)生犯罪問(wèn)題的根源可以運(yùn)用同理心、尊重、真誠(chéng)及接納、非批判等原則和陳某建立良好的專(zhuān)業(yè)關(guān)系。 2設(shè)定工作計(jì)劃。針對(duì)性地對(duì)陳某提供個(gè)別化的服務(wù)掌握他在家庭、就業(yè)、工作、生活、居住等方面的情況進(jìn)行跟蹤服務(wù)動(dòng)態(tài)管理及時(shí)糾正偏差修正方案制定措施因勢(shì)利導(dǎo)。 3矯正介入。建立檔案與簽訂合同實(shí)施目標(biāo)管理;爭(zhēng)取社區(qū)相關(guān)部門(mén)的支持充分運(yùn)用社會(huì)資源借助社會(huì)力量對(duì)其開(kāi)展幫教;每月對(duì)其進(jìn)行集中教育學(xué)習(xí)以學(xué)習(xí)法律為主要內(nèi)容;組織其參與公益勞動(dòng)培養(yǎng)其為社會(huì)、為他人服務(wù)的觀念;請(qǐng)其親戚來(lái)對(duì)陳某進(jìn)行教育和感化。 4根據(jù)個(gè)案的情況選擇結(jié)案。結(jié)案后矯正跟進(jìn)做好相應(yīng)的跟蹤。評(píng)估和總結(jié)工作。試題參考:無(wú)
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