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我國古代教有文獻《學(xué)記》中提出“雜施而不孫,則壞亂而不修”。這反映出的教學(xué)原則是

來源:焚題庫   [2021年3月17日] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

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    單項選擇題 【2019年真題】我國古代教有文獻《學(xué)記》中提出“雜施而不孫,則壞亂而不修”。這反映出的教學(xué)原則是()。

    A.因材施教原則

    B.循序漸進原則

    C.鞏固性原則

    D.啟發(fā)性原則

    正確答案:B

    答案解析:本題中引文的意思是,如果教學(xué)不接一定順序而雜亂無章地進行,學(xué)生就會頭腦混亂而沒有收獲。這里體現(xiàn)了循序漸進原則。循序漸進原則是指教師要嚴(yán)格按照科學(xué)知識的內(nèi)在邏輯體系和學(xué)生認(rèn)識能力發(fā)展的順序進行教學(xué),使學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識,能力得到充分發(fā)展。

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