類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題患者，男性，50歲。因“急性胰腺炎”入院治療。病情穩(wěn)定后，患者依賴性增強，自己能做的事也要別人代勞，該患者使用的心理防衛(wèi)機制是（）。
A.否認(rèn)
B.退化
C.投射
D.轉(zhuǎn)移
E.補償
參考答案：B
答案解析：心理防衛(wèi)機制淵源于心理學(xué)大師弗洛伊德的學(xué)說，指人們在應(yīng)付挫折情境時，為防止或降低焦慮與壓力所采取的一些習(xí)慣性的適應(yīng)行為。常見的心理防衛(wèi)機制有20多種，諸如壓抑作用、克制作用、退化作用、仿同作用、投射作用、合理化作用、升華作用、轉(zhuǎn)移作用、解離作用、幻想作用、利他施善行為等。其中退化作用是指個人將自己的行為改以較幼稚的方式表達(dá)出來，借以暫時獲得安全、滿足以消除焦慮的痛苦的歷程。
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