類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題在我國香港地區(qū),一名涉嫌盜竊手機(jī)的17歲少年小杰被判到社區(qū)進(jìn)行兩個(gè)月的無薪勞動(dòng)。小劉是專門負(fù)責(zé)此事的矯正社會工作者,他讓小杰做一些有趣的畫圖、環(huán)境布置工作,而且還安排小杰做一些服務(wù)性的工作,比如給孤兒院的孩子搞生日會,讓他學(xué)會怎樣與外人接觸,并且在工作中獲得成功感,對自己的能力產(chǎn)生新的認(rèn)識。矯正社會工作者安排小杰從事的活動(dòng)屬于社會服務(wù)的( )。
A.適應(yīng)階段
B.學(xué)習(xí)階段
C.體驗(yàn)階段
D.貢獻(xiàn)階段
參考答案：B
答案解析：社會服務(wù)也稱為社區(qū)服務(wù)或社區(qū)勞役,是近年來西方國家較為盛行的一種替代短期自由刑的非監(jiān)禁化的社會處遇措施,是通過判定罪犯在社區(qū)中的社會福利機(jī)構(gòu)從事規(guī)定時(shí)間的無償勞動(dòng)或服務(wù),以此贖罪悔過的刑罰措施。在我國香港地區(qū),社會服務(wù)計(jì)劃判決后,由感化主任監(jiān)督執(zhí)行。他們在安排社會服務(wù)時(shí)一般采用循序漸進(jìn)的三段式:第一階段是適應(yīng)階段,讓行刑人員做一些不與社會接觸的事務(wù)性工作;第二階段是學(xué)習(xí)階段,做的也是事務(wù)性工作,但是增加了工作的趣味性,這一階段也可以安排一些服務(wù)性工作,讓服刑人員學(xué)會與他人接觸,在工作中獲得成功感,對自己的能力產(chǎn)生新的認(rèn)識;第三階段是貢獻(xiàn)階段,以服務(wù)性工作為主,嘗試讓服刑人員單獨(dú)完成一項(xiàng)工作。
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