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根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論,15歲以后的兒童看重法律的效力的

來源:焚題庫 [2022-01-20] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬+

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    單選題【2021年真題】根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段論,15歲以后的兒童看重法律的效力,同時也認為法律規(guī)定并不是絕對的,可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變,在兒童的道德發(fā)展中,這一階段是()。
     

    A.社會契約定向階段

    B.普遍性倫理準(zhǔn)則階段

    C.尋求認可定向階段

    D.遵守法規(guī)和秩序定向階段

    參考答案:A

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    答案解析:后習(xí)俗水平(15歲以后)。后習(xí)俗水平包括兩個階段。第一階段:社會契約定向階段。處于這一水平階段的人認為法律和規(guī)范是大家商定的,是一種社會契約。他們看重法律的效力,認為法律可以幫助人維持公正。但同時認為契約和法律的規(guī)定并不是絕對的,可以應(yīng)大多數(shù)人的要求而改變。在強調(diào)按契約和法律的規(guī)定享受權(quán)利的同時,認識到個人應(yīng)盡義務(wù)和責(zé)任的重要性。第二階段:普遍性倫理準(zhǔn)則階段。這是進行道德判斷的最高階段,表現(xiàn)為能以公正、平等、尊嚴這些最一般的原則為標(biāo)準(zhǔn)進行思考。在根據(jù)自己選擇的原則進行某些活動時,認為只要動機是好的,行為就是正確的。在這個階段,他們認為人類普遍的道義高于一切。

     

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