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社會(huì)工作者

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社會(huì)工作者小敏準(zhǔn)備給學(xué)校里有偏差行為的學(xué)

來源:焚題庫 [2021-01-12] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬+

軟件評(píng)價(jià):

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    多項(xiàng)選擇題【2019年真題】社會(huì)工作者小敏準(zhǔn)備給學(xué)校里有偏差行為的學(xué)生開設(shè)一個(gè)治療小組,幫助他們糾正行為,更好地適應(yīng)社會(huì)。下列小敏的做法中,主要體現(xiàn)治療模式實(shí)施原則的有( )。

    A.針對(duì)組員共同性與個(gè)別性問題,制定小組目標(biāo)和治療計(jì)劃

    B.通過小組活動(dòng),組員獲得的主要是社會(huì)工作者的陪伴關(guān)懷

    C.通過小組活動(dòng),重點(diǎn)培養(yǎng)提升組員的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任

    D.帶領(lǐng)組員建構(gòu)新的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò),以替代原來有缺陷的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)

    E.綜合運(yùn)用行為心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、臨床社會(huì)工作的知識(shí)和實(shí)務(wù)技巧

    參考答案:ADE

    答案解析:本題考查治療模式的實(shí)施原則。治療模式中小組實(shí)施的原則有綜合性原則、建構(gòu)性原則、個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則。綜合性原則是綜合運(yùn)用精神病學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和臨床社會(huì)工作的知識(shí)和實(shí)務(wù)技巧,明確治療的方向,設(shè)計(jì)和實(shí)踐小組治療的計(jì)劃并控制小組的發(fā)展。建構(gòu)性原則是通過帶領(lǐng)小組組員建構(gòu)和發(fā)展社會(huì)性的治療關(guān)系,以替代原來的、有缺陷的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。個(gè)別性與共同性相結(jié)合的原則是設(shè)定每一個(gè)組員的個(gè)別性治療計(jì)劃,同時(shí)通過對(duì)小組組員個(gè)別性問題的綜合分析,實(shí)施整體性的小組治療計(jì)劃。(考點(diǎn):治療模式的實(shí)施原則)

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