類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬(wàn)+
軟件評(píng)價(jià):
下載版本
單選題第1題健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估也稱為健康危險(xiǎn)因素評(píng)估,在美國(guó)被視為一種增進(jìn)()及促進(jìn)()的工具。
A.健康意識(shí)、健康行為
B.健康指數(shù)、健康改變
C.健康行為、行為改變
D.健康意識(shí)、行為改變
E.健康指數(shù)、行為改變
參考答案:D
試題解析
D項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,也稱為健康危險(xiǎn)因素評(píng)估,在美國(guó)被視為一種增進(jìn)健康意識(shí)及促進(jìn)行為改變的工具,常作為規(guī)劃衛(wèi)生教育課程或是訂立健康促進(jìn)計(jì)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念,是指看起來(lái)健康而且沒(méi)有任何病狀的人,可能因?yàn)榫哂心承撛陲L(fēng)險(xiǎn)因子,而導(dǎo)致發(fā)病或死亡的可能性;若是能夠?qū)⑦@些潛在的風(fēng)險(xiǎn)因子識(shí)別出來(lái),并且加以消除或控制的話,即可達(dá)到預(yù)防疾病發(fā)生或延遲發(fā)病時(shí)間的效果。試題解析
D項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,也稱為健康危險(xiǎn)因素評(píng)估,在美國(guó)被視為一種增進(jìn)健康意識(shí)及促進(jìn)行為改變的工具,常作為規(guī)劃衛(wèi)生教育課程或是訂立健康促進(jìn)計(jì)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念,是指看起來(lái)健康而且沒(méi)有任何病狀的人,可能因?yàn)榫哂心承撛陲L(fēng)險(xiǎn)因子,而導(dǎo)致發(fā)病或死亡的可能性;若是能夠?qū)⑦@些潛在的風(fēng)險(xiǎn)因子識(shí)別出來(lái),并且加以消除或控制的話,即可達(dá)到預(yù)防疾病發(fā)生或延遲發(fā)病時(shí)間的效果。單選題第2題健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的英文縮寫是()。
A.HRA
B.HSA
C.HDA
D.HPA
E.HGA
參考答案:A
試題解析
A項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(health risk appraisal,HRA),也稱為健康危險(xiǎn)因素評(píng)估,在美國(guó)被視為一種增進(jìn)健康意識(shí)及促進(jìn)行為改變的工具,常作為規(guī)劃衛(wèi)生教育課程或是訂立健康促進(jìn)計(jì)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)。試題解析
A項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估(health risk appraisal,HRA),也稱為健康危險(xiǎn)因素評(píng)估,在美國(guó)被視為一種增進(jìn)健康意識(shí)及促進(jìn)行為改變的工具,常作為規(guī)劃衛(wèi)生教育課程或是訂立健康促進(jìn)計(jì)劃目標(biāo)的基礎(chǔ)。單選題第3題健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的不在于做出明確的診斷,而在于估計(jì)特定事件發(fā)生的()。
A.必然性
B.準(zhǔn)確性
C.可能性
D.肯定性
E.偶然性
參考答案:C
試題解析
如果用一句話來(lái)表述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的,那就是:將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔ⅰ項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估用于描述、估計(jì)某一個(gè)體未來(lái)可能發(fā)生的某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性。其目的不在于做出明確的診斷,而在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性。試題解析
如果用一句話來(lái)表述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的,那就是:將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔。C項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估用于描述、估計(jì)某一個(gè)體未來(lái)可能發(fā)生的某種特定疾病或因?yàn)槟撤N特定疾病導(dǎo)致死亡的可能性。其目的不在于做出明確的診斷,而在于估計(jì)特定事件發(fā)生的可能性。單選題第4題健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的也可以表述為將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變成()。
A.風(fēng)險(xiǎn)數(shù)據(jù)
B.健康信息
C.健康風(fēng)險(xiǎn)
D.健康觀念
E.健康行為
參考答案:B
試題解析
B項(xiàng),如果用一句話來(lái)表述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的,那就是:將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是將健康數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,轉(zhuǎn)變成健康信息,用來(lái)輔助做決策或支持其他行動(dòng)。試題解析
B項(xiàng),如果用一句話來(lái)表述健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的,那就是:將健康數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)變?yōu)榻】敌畔。健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的目的是將健康數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,轉(zhuǎn)變成健康信息,用來(lái)輔助做決策或支持其他行動(dòng)。單選題第5題健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一種以大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個(gè)人數(shù)據(jù)比較以推估個(gè)人患病或死亡風(fēng)險(xiǎn)的()過(guò)程。
A.調(diào)查
B.控制
C.監(jiān)督
D.運(yùn)算
E.研究
參考答案:D
試題解析
健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念,是指看起來(lái)健康而且沒(méi)有任何病狀的人,可能因?yàn)榫哂心承撛陲L(fēng)險(xiǎn)因子,而導(dǎo)致發(fā)病或死亡的可能性;若是能夠?qū)⑦@些潛在的風(fēng)險(xiǎn)因子識(shí)別出來(lái),并且加以消除或控制的話,即可達(dá)到預(yù)防疾病發(fā)生或延遲發(fā)病時(shí)間的效果。D項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一種以大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個(gè)人數(shù)據(jù)比較以推估個(gè)人患病或死亡風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)算過(guò)程。試題解析
健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的概念,是指看起來(lái)健康而且沒(méi)有任何病狀的人,可能因?yàn)榫哂心承撛陲L(fēng)險(xiǎn)因子,而導(dǎo)致發(fā)病或死亡的可能性;若是能夠?qū)⑦@些潛在的風(fēng)險(xiǎn)因子識(shí)別出來(lái),并且加以消除或控制的話,即可達(dá)到預(yù)防疾病發(fā)生或延遲發(fā)病時(shí)間的效果。D項(xiàng),健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估是一種以大量基礎(chǔ)的流行病學(xué)數(shù)據(jù)與個(gè)人數(shù)據(jù)比較以推估個(gè)人患病或死亡風(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)算過(guò)程。涉及考點(diǎn)
2020健康管理師三級(jí)《操作技能》考試大綱
第二章 健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和分析
相關(guān)題庫(kù)
題庫(kù)產(chǎn)品名稱 | 試題數(shù)量 | 優(yōu)惠價(jià) | 免費(fèi)體驗(yàn) | 購(gòu)買 |
---|---|---|---|---|
2022年健康管理師三級(jí)考試題庫(kù) | 5047題 | ¥98.00 | 免費(fèi)體檢 | 立即購(gòu)買 |
微信掃碼關(guān)注焚題庫(kù)
-
歷年真題
歷年考試真題試卷,真實(shí)檢驗(yàn)
-
章節(jié)練習(xí)
按章節(jié)做題,系統(tǒng)練習(xí)不遺漏
-
考前試卷
考前2套試卷,助力搶分
-
模擬試題
海量考試試卷及答案,分?jǐn)?shù)評(píng)估