類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬(wàn)+
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材料二:張先生,今年70歲,獨(dú)居。他最近老犯糊涂,有一次把鍋放到煤氣爐上就忘記了,然后出去買(mǎi)東西,回來(lái)時(shí)不僅燒壞了鍋,還弄得滿樓道都是煙,最后把消防隊(duì)也招來(lái)了。
材料三:吳太太,今年65歲,獨(dú)居。昨天,她買(mǎi)了一只雞,回來(lái)用彈簧秤一稱,差了2兩,又返回去理論,就把正燒著的鍋忘了。沸騰溢出的水把煤氣澆滅了,滿樓道都是煤氣味,還差點(diǎn)兒引起大火,聞?dòng)嵹s來(lái)的人們只好把門(mén)給踹開(kāi),關(guān)掉了煤氣。當(dāng)她驚異于人們?yōu)楹未蜷_(kāi)她的家門(mén)時(shí),耳聾的她,卻聽(tīng)不清楚人們?cè)谡f(shuō)什么。
問(wèn)題:
1.上述案例中,主要反映老年人的哪方面問(wèn)題?
2.上述案例中,作為社會(huì)工作者,應(yīng)該采取哪些策略?
參考答案:1.案例中主要反映了老年人的社區(qū)照顧問(wèn)題。由于年齡較高,身體和心理機(jī)能老化,對(duì)環(huán)境適應(yīng)能力減低,偶發(fā)事件經(jīng)常發(fā)生,所以,老年人的社區(qū)照顧工作就非常重要。
2.主要介入策略:
(1)作為一名社會(huì)工作者,首先應(yīng)該組織開(kāi)展老年人能力評(píng)估,包括日常生活活動(dòng)、精神狀態(tài)、感知與溝通、社會(huì)參與等方面內(nèi)容,為老年人建立照顧檔案。
(2)根據(jù)評(píng)估的結(jié)果,分兩種情況:第一種情況,對(duì)于那些身體或精神狀況不佳者,不能獨(dú)立生活的老年人,應(yīng)該協(xié)助獲得居家照顧和社區(qū)日間照料等服務(wù),協(xié)助有需要的老年人申請(qǐng)機(jī)構(gòu)養(yǎng)老服務(wù);第二種情況,對(duì)于那些生活能夠自理但生活中經(jīng)常健忘的老人,可以提供社區(qū)內(nèi)非正式照顧,由社區(qū)來(lái)照顧。協(xié)調(diào)老年人的長(zhǎng)期照護(hù)安排,特別是居家照顧、社區(qū)日間照料和機(jī)構(gòu)照顧之間的銜接;協(xié)助照顧者提升照顧技能。
(3)開(kāi)展一些適合老年人的小組活動(dòng),增強(qiáng)其生理和心理功能,減緩因年齡增長(zhǎng)而帶來(lái)的衰退。
答案解析:
涉及考點(diǎn)
社會(huì)工作者《工作實(shí)務(wù)》(中級(jí))考試大綱
五、老年社會(huì)工作
第二節(jié) 老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容
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