類(lèi)型：學(xué)習(xí)教育
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自然資源稀缺，產(chǎn)權(quán)就非常重要。因?yàn)楫a(chǎn)權(quán)明確，人們?cè)僖膊粫?huì)超負(fù)荷放牧。到發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)牧業(yè)地區(qū)看過(guò)的人都知道，分割牧場(chǎng)使用的都是鐵絲網(wǎng)，這全是君子界線，堵不住小人。但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律意義的。難怪有一本書(shū)說(shuō)鐵絲網(wǎng)是19世紀(jì)人類(lèi)社會(huì)多個(gè)發(fā)明之一。下面不符合這段話所表達(dá)的意思的是（）。
A.產(chǎn)權(quán)的劃分要有法律來(lái)保障
B.鐵絲網(wǎng)只有在法制社會(huì)才起作用
C.法律能約束君子但不能約束小人
D.產(chǎn)權(quán)明確可以防止自然資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)
參考答案：C
答案解析：本題屬于細(xì)節(jié)理解題。注意題干中“但是在一個(gè)法制的社會(huì)，這種防君子不防小人的界線，是具有法律意義的�！币馑紴榉煽梢约s束小人的行為，故C項(xiàng)表達(dá)意思與題干不符。
涉及考點(diǎn)
小學(xué)綜合素質(zhì)考試大綱
第五章教師基本能力
第一節(jié)閱讀能力理解
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