類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬(wàn)+
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簡(jiǎn)答題 背景:
北方某大學(xué)新校區(qū)工程建筑面積89010m,由教學(xué)綜合樓、學(xué)生活動(dòng)中心和餐廳三部分組成?蚣墁F(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)。學(xué)生活動(dòng)中心為條形基礎(chǔ),地上4層,首層階梯報(bào)告廳局部層高21m,模板直接支撐在地基土上。施工單位為某施工總承包企業(yè)。
施工過(guò)程中發(fā)生了如下事件:
事件一:學(xué)生活動(dòng)中心首層階梯報(bào)告廳頂板模板工程驗(yàn)收中,項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)在最頂步距兩水平拉桿中間加設(shè)了一道水平拉桿;水平拉桿的端部與四周建筑物間隔100m。安全總監(jiān)下達(dá)了整改通知。
事件二:餐廳首層頂板模板工程施工中,由于立桿間距過(guò)大,導(dǎo)致鋼管支架整體失穩(wěn)。項(xiàng)目部及時(shí)采取了處理措施,避免了質(zhì)量安全事故的發(fā)生。
問(wèn)題:
1.模板設(shè)計(jì)的依據(jù)有哪些內(nèi)容?模板設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容有哪些?
2.指出事件一中的不妥之處。分別寫(xiě)出正確做法。水平拉桿無(wú)處可頂時(shí)的措施有哪些?
3.事件二中,影響模板鋼管支架整體穩(wěn)定性的主要因素還有哪些?
4.模板設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí),模板拆除的順序和方法是什么?
北方某大學(xué)新校區(qū)工程建筑面積89010m,由教學(xué)綜合樓、學(xué)生活動(dòng)中心和餐廳三部分組成?蚣墁F(xiàn)澆混凝土結(jié)構(gòu)。學(xué)生活動(dòng)中心為條形基礎(chǔ),地上4層,首層階梯報(bào)告廳局部層高21m,模板直接支撐在地基土上。施工單位為某施工總承包企業(yè)。
施工過(guò)程中發(fā)生了如下事件:
事件一:學(xué)生活動(dòng)中心首層階梯報(bào)告廳頂板模板工程驗(yàn)收中,項(xiàng)目經(jīng)理發(fā)現(xiàn)在最頂步距兩水平拉桿中間加設(shè)了一道水平拉桿;水平拉桿的端部與四周建筑物間隔100m。安全總監(jiān)下達(dá)了整改通知。
事件二:餐廳首層頂板模板工程施工中,由于立桿間距過(guò)大,導(dǎo)致鋼管支架整體失穩(wěn)。項(xiàng)目部及時(shí)采取了處理措施,避免了質(zhì)量安全事故的發(fā)生。
問(wèn)題:
1.模板設(shè)計(jì)的依據(jù)有哪些內(nèi)容?模板設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)內(nèi)容有哪些?
2.指出事件一中的不妥之處。分別寫(xiě)出正確做法。水平拉桿無(wú)處可頂時(shí)的措施有哪些?
3.事件二中,影響模板鋼管支架整體穩(wěn)定性的主要因素還有哪些?
4.模板設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí),模板拆除的順序和方法是什么?
參考答案:
1.(1)模板設(shè)計(jì)的依據(jù)有: 1)工程設(shè)計(jì)圖紙; 2)現(xiàn)場(chǎng)條件; 3)混凝土結(jié)構(gòu)施工與驗(yàn)收規(guī)范; 4)有關(guān)的模板技術(shù)規(guī)范。 (2)模板設(shè)計(jì)主要包括: 1)模板面; 2)支撐系統(tǒng); 3)連接配件。 2.(1)不妥之處一:最頂步距兩水平拉桿中間加設(shè)了一道水平拉桿。正確做法:最頂兩步距水平拉桿中間應(yīng)分別增加一道水平拉桿。不妥之處二:水平拉桿的端部與四周建筑物間隔100m。正確做法:水平拉桿的端部均應(yīng)與四周建筑物頂緊頂牢。(2)水平拉桿無(wú)處可頂時(shí)的措施是:應(yīng)于水平拉桿端部和中部沿豎向設(shè)置連續(xù)式剪刀撐。 3.常見(jiàn)影響模板鋼管支架整體穩(wěn)定性的主要因素還有:(1)水平桿的步距;(2)立桿的接長(zhǎng);(3)連墻件的連接;(4)扣件的緊固程度。 4.模板拆除的順序和方法是:先支的后拆,后支的先拆,先拆非承重的模板,后拆承重的模板及支架。
相關(guān)知識(shí):二、建筑工程項(xiàng)目施工管理
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