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閱讀下面材料根據(jù)要求寫一篇文章 社會(huì)

來(lái)源:焚題庫(kù) [2021-03-08] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

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    問(wèn)答題
    閱讀下面材料,根據(jù)要求寫一篇文章。
    社會(huì)生活中,欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源。欣賞者必須具有愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。因此,學(xué)會(huì)欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
    要求:
    根據(jù)這段話給你的啟示,聯(lián)系教育教學(xué)實(shí)際,自選角度,自擬標(biāo)題,撰寫一篇800字左右的議論文。
    參考答案:欣賞學(xué)生,教學(xué)相長(zhǎng)
    美國(guó)心理學(xué)家威廉-詹姆斯曾深刻指出:“人性中最深刻的稟賦是被欣賞的渴望!毙蕾p學(xué)生,能增強(qiáng)學(xué)生的自信心和自尊心,使學(xué)生獲得成功感。促使其努力進(jìn)取,化短處為長(zhǎng)處,而且能以更高的熱情去接受新的事物。
    一名優(yōu)秀的班主任,首先應(yīng)該是善于欣賞學(xué)生的“伯樂(lè)”,對(duì)學(xué)生毫不吝惜自己的欣賞。在日常生活與教學(xué)中,要善于欣賞,發(fā)掘每一位學(xué)生尤其是后進(jìn)生的優(yōu)點(diǎn),讓學(xué)生揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆。
    要欣賞學(xué)生,教師必須接受學(xué)生的全部。接受學(xué)生的全部自然包括他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。教師要認(rèn)識(shí)到每個(gè)學(xué)生都有長(zhǎng)處,應(yīng)去尋找、發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。積極地為他們創(chuàng)造條件,使其閃光點(diǎn)充分燃燒。如有的學(xué)生調(diào)皮好動(dòng),做事馬虎,可他愛(ài)動(dòng)腦筋,思維能力強(qiáng);有的孩子脾氣倔強(qiáng),愛(ài)鉆牛角尖,可他做事有毅力。教師要避免自己時(shí)時(shí)盯著學(xué)生的短處,將人之短比他人之長(zhǎng)。如果盯住學(xué)生缺點(diǎn)和短處不放,就會(huì)使教師自己形成消極心態(tài),從而喪失信心;如果隨時(shí)留意學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,則能使自己積極面對(duì)每一位學(xué)生,適時(shí)激勵(lì)。
    要欣賞學(xué)生,教師要尊重學(xué)生。捷克教育家夸美紐斯曾指出:“應(yīng)該像尊敬上帝一樣尊敬學(xué)生。”馬卡連柯也曾寫道:“孩子是活生生的生命,美好的生命,因此對(duì)待他們就該像對(duì)待同志和公民一樣,必須了解和尊重他們的權(quán)利和義務(wù),享受快樂(lè)的權(quán)利,擔(dān)當(dāng)責(zé)任的義務(wù)!敝挥凶鹬貙W(xué)生,與學(xué)生平等對(duì)話,在人格上把學(xué)生置于完全平等的位置,才能建立新型的師生關(guān)系,為班級(jí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    要欣賞學(xué)生。教師還要學(xué)會(huì)欣賞自己。教師是一份責(zé)任和壓力都很大的工作,教師以欣賞的眼光看待周圍的人和事的同時(shí),也應(yīng)欣賞自己。只有這樣,才能使自己不被生活中的那些挫折和不如意壓倒,從而積極地看待生活,潛移默化地影響學(xué)生。人們都說(shuō),父母是孩子的一面鏡子,那么,教師也同樣是學(xué)生的一面鏡子。學(xué)生從鏡子中認(rèn)識(shí)了自己,愛(ài)自己、欣賞自己。這樣在授課過(guò)程中,教師欣賞學(xué)生,才能激發(fā)學(xué)生的動(dòng)力,使之感興趣;學(xué)生同樣也可以激發(fā)教師的熱情。釋放更多熱量和激情,這本身就是一種教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程。
    教師要用心欣賞你的學(xué)生,不要吝嗇你的贊美!在教學(xué)中,讓眼睛閃動(dòng)著欣賞,讓語(yǔ)言跳躍著贊美。讓欣賞和贊美洋溢在教學(xué)之中。你的欣賞會(huì)有許多新的發(fā)現(xiàn),你的贊美孕育著巨大的教育潛力!

    答案解析:

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    涉及考點(diǎn)

    幼兒綜合素質(zhì)考試大綱

    第五章基本能力

    第四節(jié)寫作能力

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