類型：學習教育
題目總量：200萬+
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圖文結(jié)合是初中地理教學的顯著特征。繪制簡圖，無論對于教師，還是對于學生，都是一項重要的學習方法與途徑。因此，引導學生養(yǎng)成良好的繪圖習慣將極大地提升他們學習地理的興趣及效率。在學習"我國鐵路干線的分布"圖時，針對"五縱""三橫"的分布特點，教師可與學生創(chuàng)新思路，設計行之有效的繪圖方法。巧妙利用"三橫五縱"鐵路線路圖順利完成教學任務。
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