類型:學(xué)習(xí)教育
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不定項選擇題第1題健康傳播模式包括()。
A.傳播效果
B.媒介渠道
C.人際傳播
D.受傳者
E.信息與訊息
F.大眾傳播
G.傳播者
參考答案:
試題解析
健康傳播模式包括傳播者、信息與訊息、媒介渠道、受傳者和傳播效果。試題解析
健康傳播模式包括傳播者、信息與訊息、媒介渠道、受傳者和傳播效果。不定項選擇題第2題針對糖尿病病人的膳食指導(dǎo)內(nèi)容最重要的是()。
A.合理用藥
B.戒煙限酒
C.定期接受個體化營養(yǎng)指導(dǎo)
D.嚴(yán)格控制主食
E.多吃蔬菜和水果
F.適量運(yùn)動
參考答案:
試題解析
糖尿病病人應(yīng)注意食物應(yīng)多樣化,通過食物交換份的方法合理搭配膳食,并要求根據(jù)患者病情和各人特點(diǎn)制訂個體化膳食處方。對于超重和肥胖的糖尿病患者,建議做到每天少吃一兩主食,對于同時患有高血壓的糖尿病患者,每日食鹽量應(yīng)盡量少。試題解析
糖尿病病人應(yīng)注意食物應(yīng)多樣化,通過食物交換份的方法合理搭配膳食,并要求根據(jù)患者病情和各人特點(diǎn)制訂個體化膳食處方。對于超重和肥胖的糖尿病患者,建議做到每天少吃一兩主食,對于同時患有高血壓的糖尿病患者,每日食鹽量應(yīng)盡量少。不定項選擇題第3題針對該社區(qū)可以開發(fā)的傳播材料是()。
A.手機(jī)報
B.影像材料
C.健康網(wǎng)站
D.標(biāo)語和橫幅
E.室外宣傳欄
F.招貼畫和海報
參考答案:
試題解析
針對群體的傳播材料:①宣傳欄;②招貼畫和海報;③標(biāo)語和橫幅;④影像材料。試題解析
針對群體的傳播材料:①宣傳欄;②招貼畫和海報;③標(biāo)語和橫幅;④影像材料。不定項選擇題第4題對該社區(qū)糖尿病人進(jìn)行健康教育需定制計劃書,內(nèi)容包括()。
A.人際傳播
B.評價
C.摘要
D.方法
E.前言
F.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
G.總體目標(biāo)和具體目標(biāo)
參考答案:
試題解析
計劃書的內(nèi)容通常包括摘要、前言、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、方法、評價、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及參考資料等。試題解析
計劃書的內(nèi)容通常包括摘要、前言、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)、方法、評價、經(jīng)費(fèi)預(yù)算以及參考資料等。不定項選擇題第5題在對居民進(jìn)行跟蹤隨訪時,應(yīng)該掌握的技巧包括()。
A.糾正技巧
B.提問技巧
C.非語言傳播技巧
D.傾聽技巧
E.反饋技巧
F.說話技巧
G.觀察技巧
參考答案:
試題解析
跟蹤隨訪應(yīng)掌握的技巧:①說話的技巧;②傾聽的技巧;③提問的技巧;④觀察的技巧;⑤反饋的技巧;⑥非語言傳播的技巧。試題解析
跟蹤隨訪應(yīng)掌握的技巧:①說話的技巧;②傾聽的技巧;③提問的技巧;④觀察的技巧;⑤反饋的技巧;⑥非語言傳播的技巧。不定項選擇題第6題糖尿病人應(yīng)該堅持適量運(yùn)動,有氧和耐力運(yùn)動量的測量指標(biāo)包括()。
A.代謝當(dāng)量
B.主觀用力程度分級
C.動力測試
D.心率
E.肌肉力量測試
F.日常體力活動水平測試
參考答案:
試題解析
運(yùn)動強(qiáng)度的測量指標(biāo)包括心率、代謝當(dāng)量、肌肉力量和耐力的測試、日常體力活動水平測試。在專業(yè)技能教材73頁有具體指出.主觀用力程度就是自我感知疲勞程度。試題解析
運(yùn)動強(qiáng)度的測量指標(biāo)包括心率、代謝當(dāng)量、肌肉力量和耐力的測試、日常體力活動水平測試。在專業(yè)技能教材73頁有具體指出.主觀用力程度就是自我感知疲勞程度。涉及考點(diǎn)
2020健康管理師三級《操作技能》考試大綱
第三章 健康指導(dǎo)
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