類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬(wàn)+
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A.產(chǎn)熱多于散熱
B.散熱大而產(chǎn)熱少
C.產(chǎn)熱和散熱趨于平衡
D.散熱增加,產(chǎn)熱趨于正常
E.散熱和產(chǎn)熱在較高水平上平衡
參考答案:D
答案解析:熱的臨床過程可分為以下三個(gè)階段: (1)體溫上升期:特點(diǎn)為產(chǎn)熱大于散熱。體溫上升的方式有驟升和漸升。體溫突然升高,在數(shù)小時(shí)內(nèi)體溫就上升到最高點(diǎn),稱為驟升,如肺炎球菌性肺炎。體溫逐漸升高,在數(shù)日內(nèi)上升到最高點(diǎn),稱為漸升,如傷寒。 (2)高熱持續(xù)期:其特點(diǎn)為產(chǎn)熱和散熱在較高水平趨于平衡,體溫維持在較高狀態(tài)。 (3)退熱期:其特點(diǎn)為散熱大于產(chǎn)熱,散熱增加而產(chǎn)熱趨于正常,體溫恢復(fù)至正常調(diào)節(jié)水平。體溫急劇下降稱為驟退,如大葉性肺炎;體溫逐漸下降稱為漸退,如傷寒。體溫下降時(shí),由于大量出汗,體液?jiǎn)适,年老體弱及患心血管病的病人,易出現(xiàn)虛脫或休克現(xiàn)象,表現(xiàn)為血壓下降.脈搏細(xì)速.四肢濕冷等,應(yīng)密切觀察,加強(qiáng)護(hù)理。
試題參考:無
涉及考點(diǎn)
護(hù)士資格證考試大綱
第一章、基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)和技能
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