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社會(huì)工作者

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高中生小丁缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),整天逃學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)

來(lái)源:焚題庫(kù) [2020-06-28] 【

類型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

軟件評(píng)價(jià):

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    單選題高中生小丁缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),整天逃學(xué),沉迷網(wǎng)絡(luò)。如果運(yùn)用認(rèn)知行為理論開(kāi)展服務(wù),社會(huì)工作者的工作重點(diǎn)應(yīng)該是( )。

    A.了解社會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響 

    B.幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)能力,以對(duì)抗外在環(huán)境的壓力

    C.改變服務(wù)對(duì)象的意志和信念進(jìn)而改變行為 

    D.運(yùn)用真誠(chéng)、尊重和同感來(lái)幫助服務(wù)對(duì)象反思自己的不恰當(dāng)行為

    參考答案:C

    答案解析:了解社會(huì)生態(tài)環(huán)境對(duì)服務(wù)對(duì)象的影響,屬于生態(tài)系統(tǒng)理論;幫助服務(wù)對(duì)象增強(qiáng)能力以對(duì)抗外在環(huán)境的壓力,屬于增強(qiáng)權(quán)能理論;運(yùn)用真誠(chéng)、尊重和同感來(lái)幫助服務(wù)對(duì)象反思自己的不恰當(dāng)行為,屬于人本主義理論;只有改變服務(wù)對(duì)象的意志和信念進(jìn)而改變行為,才屬于認(rèn)知行為理論。

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    試題參考:無(wú)

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