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閱讀下列材料,回答問題,課堂總結(jié)是一節(jié)課的點睛之筆

來源：來源：焚題庫 [2019-07-01] 【大中小】

類型：學(xué)習(xí)教育

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問答題閱讀下列材料，回答問題。

課堂總結(jié)是一節(jié)課的點睛之筆，有利于學(xué)生對知識的梳理，有利于學(xué)生情感的升華。我在《北方的民族大融合》一課中，是這樣設(shè)計的：在課程結(jié)束的時候，我以因果關(guān)系設(shè)計了本課總結(jié)，將北方的民族大融合與北魏孝文帝的改革兩大問題有機(jī)結(jié)合在一起，環(huán)環(huán)相扣，前后呼應(yīng)。

師：(配樂《愛我》)是啊，我國是一個由五十六個民族組成的大家庭，各民族在漫長的歷史長河中，為統(tǒng)一的多民族國家的發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，民族融合加深了民族之間的感情，增強(qiáng)了民族之間的凝聚力。同時，認(rèn)識到重要?dú)v史人物在其中的作用，正確評價他們，“時勢造英雄，英雄造時勢”，希望大家也能成為一名造時勢的英雄，今天的課就上到這里。

問題：請分析該教師是如何呈現(xiàn)課堂總結(jié)的?

參考答案：

(1)課堂總結(jié)是對一節(jié)課所學(xué)知識的系統(tǒng)歸納和總結(jié)。通常是對一節(jié)課所授知識在突出重點的前提下，進(jìn)行線條式的梳理，以使學(xué)生在已學(xué)知識和認(rèn)知的基礎(chǔ)上，理清頭緒，把握重點。課堂總結(jié)是一節(jié)課教學(xué)的最后環(huán)節(jié)，它是教師對教學(xué)內(nèi)容的總結(jié)和檢驗，是一堂課的點睛之筆。

(2)該教師主要運(yùn)用的課堂總結(jié)方法是總結(jié)概括式。為了使學(xué)生對課堂所學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個完整而深刻的印象，在一節(jié)課結(jié)束時，教師可以用簡單明了、準(zhǔn)確簡練的語言和圖表等方法，對整堂課的內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)，概括出知識的脈絡(luò)與主線，深化主題，強(qiáng)化重點，明確關(guān)鍵性知識，對所學(xué)知識的認(rèn)識形成條理，起到突出主題的作用。

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