類型:學(xué)習(xí)教育
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簡答題 閱讀下面一段課文,回答下列問題:
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
(1)解釋這段文字中畫橫線字的含義。
羞:
安在:
直:
(2)如何理解詩中比喻句的含義?
(3)詩中所用歷史典故有何內(nèi)涵?
(4)如何理解詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復(fù)雜的思想感情?
(5)這首詩的藝術(shù)特點是什么?
金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊。行路難,行路難,多歧路,今安在?長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。
(1)解釋這段文字中畫橫線字的含義。
羞:
安在:
直:
(2)如何理解詩中比喻句的含義?
(3)詩中所用歷史典故有何內(nèi)涵?
(4)如何理解詩中所表現(xiàn)出來的作者矛盾復(fù)雜的思想感情?
(5)這首詩的藝術(shù)特點是什么?
參考答案:(1)羞:同饈,佳肴。安在:在何處。直:徑直。
(2)這首詩使用比喻手法有兩處,一處是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,表面上看是寫離開京城所要走的路途的艱難,實際上比喻仕途之艱險。一處是“行路難,行路難,多歧路,今安在?”直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。
(3)這首詩用典主要有兩處,第一處是“閑來垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢日邊”。據(jù)古代傳說,姜尚在未遇周文王時,曾在磻溪釣魚;伊尹見商湯之前,曾夢見乘船經(jīng)過日月的旁邊。
這里把兩個典故合用,表示人生遭遇變幻莫測。第二處是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!保媚铣瘎⑺螘r期宗愨以“愿乘長風(fēng)破萬里浪”來表現(xiàn)自己遠大志向的故事,表明詩人相信自己總有一天,會實現(xiàn)遠大理想。
(4)整首詩的思維是跳躍的,思想是矛盾的,情感是變化的;詩人想擺脫目前的困境,但又有所不甘,所以有憤激,有茫然,有希望,有自信,各種情感交織在一起,從而構(gòu)成了這首詩在情感線索上的變化跳躍。
(5)詩中直接抒發(fā)內(nèi)心的矛盾和痛苦,表現(xiàn)出直抒胸臆的風(fēng)格,形象地再現(xiàn)了一個內(nèi)心懷有強烈痛苦的詩人形象。句式長短相間,隨著詩人的情感波動而變化。
答案解析:
相關(guān)知識:三十五、行路難(其一)
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