類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
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簡(jiǎn)答題 閱讀《秋水》中的一段文字，回答下列問題：
井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。今爾出于崖溪，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語(yǔ)大理矣。
（1）解釋這段文字中畫橫線字的含義。
虛：
篤：
丑：
（2）這段話中哪句話表達(dá)了作者的主要觀點(diǎn)？
（3）這段話運(yùn)用了哪種論證方法？
（4）這段話使用了哪種性質(zhì)的論據(jù)？
（5）舉例說明這段話運(yùn)用了哪些修辭手法？
井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。今爾出于崖溪，觀于大海，乃知爾丑，爾將可與語(yǔ)大理矣。
（1）解釋這段文字中畫橫線字的含義。
虛：
篤：
丑：
（2）這段話中哪句話表達(dá)了作者的主要觀點(diǎn)？
（3）這段話運(yùn)用了哪種論證方法？
（4）這段話使用了哪種性質(zhì)的論據(jù)？
（5）舉例說明這段話運(yùn)用了哪些修辭手法？
參考答案：（1）虛：同“墟”，居住的地方。篤：固，局限。丑：鄙陋，此處指水小。（2）曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也。你見到了大海，認(rèn)識(shí)到了自己的鄙陋，可以跟你談?wù)摯蟮览砹恕?
（3）類比法：用井底之蛙、夏蟲類比曲士；對(duì)比法：將曲士與認(rèn)識(shí)到自己鄙陋的河伯對(duì)比。
（4）事實(shí)論據(jù)中的比喻材料。
（5）“井蛙不可以語(yǔ)于海者，拘于虛也；夏蟲不可以語(yǔ)于冰者，篤于時(shí)也；曲士不可以語(yǔ)于道者，束于教也”三句交融運(yùn)用了比喻、排比、對(duì)偶。曲士、河伯之間是對(duì)比。
答案解析:
相關(guān)知識(shí)：三、秋水（節(jié)選）
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