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社會(huì)工作者

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社會(huì)工作者小李在為矯正對(duì)象提供服務(wù)時(shí)注重

來(lái)源:焚題庫(kù) [2021-03-25] 【

類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

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    單選題社會(huì)工作者小李在為矯正對(duì)象提供服務(wù)時(shí),注重挖掘他們的潛能,不將服務(wù)對(duì)象看作“有問(wèn)題”的一群人,而是相信每一位服務(wù)對(duì)象都有發(fā)展的空間。這符合矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中的( )。

    A.標(biāo)簽視角

    B.問(wèn)題視角

    C.優(yōu)勢(shì)視角

    D.社會(huì)心理視角

    參考答案:C

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    答案解析:本題考查矯正社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法的理論和視角。矯正社會(huì)工作者常用的理論與視角包括行為主義理論、認(rèn)知理論、標(biāo)簽理論、優(yōu)勢(shì)視角、社會(huì)心理理論,其中優(yōu)勢(shì)視角理論相信每一個(gè)人都有“優(yōu)點(diǎn)”,都有向健康方向發(fā)展的潛能。優(yōu)勢(shì)視角下的矯正社會(huì)工作更多關(guān)注服務(wù)對(duì)象的優(yōu)勢(shì)和潛能,從這一視角出發(fā),社會(huì)工作者更多地將精力放在發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展矯正對(duì)象的“優(yōu)勢(shì)”方面。

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