類型:學(xué)習(xí)教育
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參考答案:(一)準備階段1,根據(jù)工作崗位分析的總目標、總?cè)蝿?wù),對企業(yè)各類崗位的現(xiàn)狀進行初步了解,掌握各種基本數(shù)據(jù)和資料。2,設(shè)計崗位調(diào)查方案明確崗位調(diào)查的目的;確定調(diào)查的對象和單位;確定調(diào)查項目;確定調(diào)查表格和填寫說明;確定調(diào)查的時間、地點和方法,3,為了搞好工作崗位分析,還應(yīng)做好員工的思想工作,說明工作崗位分析的目的和意義,建立友好合作的關(guān)系,使有關(guān)員工對崗位分析有良好的心理準備。4,根據(jù)工作崗位分析的任務(wù)、程序,分解成若干工作單位和環(huán)節(jié),以便逐項完成。5,組織有關(guān)人員先行一步,學(xué)習(xí)并掌握調(diào)查的內(nèi)容,熟悉具體的實施步驟和調(diào)查計劃。(二)調(diào)查階段根據(jù)調(diào)查方案,對崗位進行認真細致的調(diào)查研究。靈活運用訪談、問卷、觀察、小組集體討論的方法,廣泛、深入地收集有關(guān)崗位的各種數(shù)據(jù)資料。(三)總結(jié)分析階段是崗位分析的最后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。對崗位調(diào)查結(jié)果進行深入細致的分析,再以文字圖表的形式歸納和總結(jié)。
答案解析:
涉及考點
人力資源管理師三級專業(yè)能力考試大綱
第一章、人力資源規(guī)劃
第二節(jié) 工作崗位分析
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