類型:學(xué)習(xí)教育
題目總量:200萬+
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問答題材料:
電視劇《瑯琊榜》情節(jié)跌宕起伏,描述了諸多個性鮮明的人物形象,其中講到了靖王一直堅信大皇兄與赤焰軍是被冤枉的,因此被皇帝冷落了十二年,但無論面對怎樣的不公與薄待,他也不愿軟下脊背向皇帝屈膝請罪,只是默默地接受一道道的詔命,奔波于各個戰(zhàn)場之間,沉穩(wěn)、踏實、努力,最終登上皇位,為兄洗冤,為友平反;蒙摯作為禁軍大統(tǒng)領(lǐng),是大梁第一高手,瑯琊榜第二高手,與好友直言直語,為幫梅長蘇平反,赴湯蹈火、義無反顧;言豫津為瑯琊公子榜第十,為人風(fēng)趣好樂,灑脫不羈,善于交際,是蕭景睿最好的朋友,同時也是紀(jì)王的忘年交,與梅長蘇、霓凰郡主等人相交甚好。寧鈴鈴?fù)瑢W(xué)平時多愁善感,在看劇的過程中,每每看到赤焰軍被陷害、霓凰郡主與梅長蘇分別、庭生被冷落等場景時,就不禁潸然淚下。
問題:
(1)請分析寧鈴鈴?fù)瑢W(xué)及劇中人物靖王、蒙摯、言豫津的氣質(zhì)類型。
(2)針對不同的氣質(zhì)類型,教師應(yīng)如何幫助學(xué)生發(fā)展?
參考答案:(1)材料中寧鈴鈴?fù)瑢W(xué)多愁善感、性情敏感,屬于抑郁質(zhì);靖王踏實肯干、沉穩(wěn)、自制力強,屬于黏液質(zhì);蒙摯直率熱情、精力旺盛,屬于膽汁質(zhì);言豫津善于交際、交友廣泛、灑脫不羈,屬于多血質(zhì)。電視劇《瑯琊榜》情節(jié)跌宕起伏,描述了諸多個性鮮明的人物形象,其中講到了靖王一直堅信大皇兄與赤焰軍是被冤枉的,因此被皇帝冷落了十二年,但無論面對怎樣的不公與薄待,他也不愿軟下脊背向皇帝屈膝請罪,只是默默地接受一道道的詔命,奔波于各個戰(zhàn)場之間,沉穩(wěn)、踏實、努力,最終登上皇位,為兄洗冤,為友平反;蒙摯作為禁軍大統(tǒng)領(lǐng),是大梁第一高手,瑯琊榜第二高手,與好友直言直語,為幫梅長蘇平反,赴湯蹈火、義無反顧;言豫津為瑯琊公子榜第十,為人風(fēng)趣好樂,灑脫不羈,善于交際,是蕭景睿最好的朋友,同時也是紀(jì)王的忘年交,與梅長蘇、霓凰郡主等人相交甚好。寧鈴鈴?fù)瑢W(xué)平時多愁善感,在看劇的過程中,每每看到赤焰軍被陷害、霓凰郡主與梅長蘇分別、庭生被冷落等場景時,就不禁潸然淚下。
問題:
(1)請分析寧鈴鈴?fù)瑢W(xué)及劇中人物靖王、蒙摯、言豫津的氣質(zhì)類型。
(2)針對不同的氣質(zhì)類型,教師應(yīng)如何幫助學(xué)生發(fā)展?
(2)針對膽汁質(zhì)的同學(xué),教師應(yīng)注意培養(yǎng)其自我克制能力;針對多血質(zhì)的同學(xué),教師應(yīng)注意適當(dāng)給予較多的活動與任務(wù),要求他們養(yǎng)成踏實(不輕率)、專一和克服困難的精神;針對黏液質(zhì)的同學(xué),教師要更加耐心,容許他們有充足的時間去考慮問題和做出反應(yīng);針對抑郁質(zhì)的同學(xué),更多地關(guān)心他們,體貼他們,鼓勵他們多參加活動,不要當(dāng)眾指責(zé)他們。
答案解析:
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