類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬(wàn)+
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A.現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象
B.潛在服務(wù)對(duì)象
C.自愿型服務(wù)對(duì)象
D.非自愿型服務(wù)對(duì)象
參考答案：B
答案解析：主動(dòng)求助和轉(zhuǎn)介及外展而來(lái)的,并且已經(jīng)使用社會(huì)工作者提供的資源或正在接受社會(huì)工作者協(xié)助的服務(wù)對(duì)象,被稱為現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象。那些尚未使用或接受社會(huì)工作協(xié)助和社會(huì)工作資源幫助,但未來(lái)可能需要服務(wù)資源和協(xié)助的服務(wù)對(duì)象,即是潛在服務(wù)對(duì)象。本題中彬彬在班主任的介紹下接受學(xué)校社會(huì)工作者的協(xié)助和幫助,他是社會(huì)工作者的實(shí)際服務(wù)對(duì)象。他的父母對(duì)如何幫助他感到很迷茫,也不知道該如何處理他在性格、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)等方面的困惑,同樣需要協(xié)助,因此,他的父母屬于潛在服務(wù)對(duì)象。在接案階段,社會(huì)工作者不僅要為"現(xiàn)有的服務(wù)對(duì)象"工作,同時(shí),還要聯(lián)系潛在服務(wù)對(duì)象,幫助其了解并接受社會(huì)工作服務(wù)對(duì)他們的意義,使"潛在服務(wù)對(duì)象"也成為"現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象"。
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