類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題【2017年真題】Look and read
The four seasons
(1)
In spring it is warm
We can plant trees
We can have picnics in the park
(2)
In summer , it is hot
We can go to the beach.
We can swim and make sandcastles there
(3)
In autumn, it is cool
We can fly kites and ride bicycles in the park
(4)
In winter , it is cold
We have hats . gloves and scarves
We can ice - skate . it is fun
(1)簡述口譯訓(xùn)陳的方法;
(2)如指導(dǎo)小學(xué)生練習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo);
(3)根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計導(dǎo)入和新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。
The four seasons
(1)
In spring it is warm
We can plant trees
We can have picnics in the park
(2)
In summer , it is hot
We can go to the beach.
We can swim and make sandcastles there
(3)
In autumn, it is cool
We can fly kites and ride bicycles in the park
(4)
In winter , it is cold
We have hats . gloves and scarves
We can ice - skate . it is fun
(1)簡述口譯訓(xùn)陳的方法;
(2)如指導(dǎo)小學(xué)生練習(xí),試擬定教學(xué)目標(biāo);
(3)根據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計導(dǎo)入和新授環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明理由。
參考答案:
1.口語訓(xùn)練的方法:以聽帶說,聽說結(jié)合;結(jié)合生活情景,設(shè)置貼近學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的話題活動;結(jié)合學(xué)生興趣點,口語活動趣味化;接觸目的語的多種方言音和有背景音的目的語;2.結(jié)合小學(xué)生生活經(jīng)驗和認(rèn)知水平,在新的教育理論指導(dǎo)下,制定教學(xué)目標(biāo)如下:
知識與技能目標(biāo):學(xué)生能夠聽說讀寫spring:summer.autumn.winter并能夠結(jié)合生活經(jīng)驗運用arm.hotcoolcold描述四季運用句型Ican.描述四季能夠進(jìn)行的活動,以此提高學(xué)生的聽說讀寫技能。
并能運用今天所學(xué)在生活中談?wù)撟约合矏鄣募竟?jié)過程與方法目標(biāo):通過個人活動,兩兩活動及小組活動,學(xué)生通過體驗式和探究式的學(xué)習(xí)英語,提高學(xué)生的自我學(xué)習(xí)能力和與人合作的能力情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣以及與人合作的意識。并且對四季有更加清晰的認(rèn)識從而培養(yǎng)他們親近大自然,熱愛大自然。
3.導(dǎo)入:結(jié)合多媒體展示四級的圖片并與學(xué)生分享關(guān)于四季的簡單的英文詩
The season
( robert stevenson )
Spring is gay with flower and song
Summmer is hot and days are iong
Autumn is rich with fruit and grain
winter brings snow and the new year again
并 以提問 what is your fay ourite season?的方式和學(xué)生互動,以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知的欲望并導(dǎo)入新課新授:播放課文內(nèi)容錄音,引導(dǎo)同字學(xué)們聽錄音,了解語篇內(nèi)容!并結(jié)合代表四季特征 的圖片引出 ring summer autumn and winter并以it is spring.的形式在句子中引導(dǎo)學(xué)生掌握四季單詞的音形義!
展示給學(xué)生不同溫度的水,引導(dǎo)學(xué)生掌握 warm hot coo!和cold的意思,并且結(jié)合四季的單詞結(jié)合圖片情景在句子 in spring it is wam中學(xué)習(xí)單詞的意義和用法再次聽錄音并引導(dǎo)學(xué)生跟讀模仿語音語調(diào),以此掌握新授知識并訓(xùn)練學(xué)生的聽說技能,落實教學(xué)目標(biāo)。
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