類型：學(xué)習(xí)教育
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單選題小明是小學(xué)三年級的學(xué)生。在學(xué)校，由于個頭小，他一直認(rèn)為自己各方面都不如班級的其他同學(xué)，十分自卑，甚至不愿意與同學(xué)交往。社會工作者針對他的個案，為他開展了關(guān)于滿足自我認(rèn)知與自我探索的服務(wù)，其中，不屬于這項(xiàng)服務(wù)目標(biāo)的是（ ）。
A.幫助小明接納自己個頭矮的缺點(diǎn)
B.幫助小明客觀地評價自己
C.幫助小明拓展人際交往技能
D.幫助小明挖掘自己的長處和優(yōu)點(diǎn)
參考答案：C
答案解析：本題考查的是學(xué)校社會工作者為滿足自我認(rèn)知與自我探索的需要而提供的服務(wù)。自我認(rèn)知也叫自我意識，或叫自我。心理學(xué)一般從自我評價、自我體驗(yàn)和自我控制三個方面來分析青少年自我意識發(fā)展的特點(diǎn)，這一服務(wù)的目的包括幫助學(xué)生悅納自己；幫助學(xué)生肯定自我；協(xié)助學(xué)生發(fā)展?jié)撃埽粎f(xié)助學(xué)生規(guī)劃未來。題中，ABD三項(xiàng)屬于這一服務(wù)的目標(biāo)，不屬于這一項(xiàng)服務(wù)目標(biāo)的為C項(xiàng)。
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