類型：學(xué)習(xí)教育
題目總量：200萬+
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問答題請認(rèn)真閱讀下列材料，并按要求作答。
請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
（1）簡述如何激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣。
（2）如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)導(dǎo)入和寫前環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明設(shè)計(jì)理由。
參考答案： 請根據(jù)上述材料完成下列任務(wù)：
（1）簡述如何激發(fā)小學(xué)生的寫作興趣。
（2）如指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)，試擬定教學(xué)目標(biāo)。
（3）依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)導(dǎo)入和寫前環(huán)節(jié)的教學(xué)活動并說明設(shè)計(jì)理由。
（1）激發(fā)小學(xué)生寫作興趣的措施
①開展豐富多彩的實(shí)踐性活動，以生動活潑的形式去激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，幫助學(xué)生消除畏難情緒，使學(xué)生敢于寫。
②引導(dǎo)學(xué)生觀察生活，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)一些寫作素材，使學(xué)生有話可寫。
③采取有效的激勵(lì)措施，激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，如開展作文評比活動、優(yōu)秀作文賞析活動等，使學(xué)生樂于寫。
（2）Teaching Aims
Knowledge aim：Studentscanhaveabetterunderstandingofhowtowriteshortpassages.
Ability aim：Studentscanwriteandtalkabouttheirdietplanintheirdailylife.
Emotional aim：
Students become more interested in English and know the importance of keeping a healthy diet.
（3）導(dǎo)入和寫前環(huán)節(jié)
Warming up and lead-in：
①Daily greeting.
②Show some food on PPT and ask students what their favorite food are and why.
【設(shè)計(jì)意圖】
從生活角度出發(fā)，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度，營造學(xué)習(xí)氛圍。
Pre-writing：
The teacher firstly tells the students the writing topic. And then they need to have a talk about their food for breakfast. After that，the teacher can provide some useful words and sentence patterns. And also the teacher can show a writing model，which includes a basic structure.
【設(shè)計(jì)意圖】
寫前交代清楚所寫話題及所涉及的一些詞匯、句式結(jié)構(gòu)等，有利于幫助學(xué)生消除畏難情緒，激發(fā)學(xué)生的寫作欲。
答案解析：
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