類型:學(xué)習(xí)教育
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問答題什么是慢性病預(yù)防醫(yī)學(xué)診療服務(wù),有哪些特點(diǎn)
參考答案:
慢性病預(yù)防醫(yī)學(xué)診療服務(wù)是應(yīng)用預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、循證醫(yī)學(xué)、生物信息學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)、教育學(xué)和傳播學(xué)等理論和技術(shù),將第一、二、三級(jí)預(yù)防相結(jié)合,向具有危險(xiǎn)因素的、亞健康狀態(tài)的、無明顯自覺癥狀的人群及其他個(gè)體和輕型患者提供健康咨詢和指導(dǎo)、健康體格檢查、健康危險(xiǎn)因素評價(jià)、健康生活行為指導(dǎo)和健康促進(jìn)診療管理服務(wù),以早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早診斷,控制危險(xiǎn)因素,防止亞健康狀態(tài)演變成疾病;使患者減輕癥狀,控制病情,提高生活質(zhì)量,預(yù)防并發(fā)癥和減輕疾病負(fù)擔(dān)的一類服務(wù)。主要特點(diǎn):
(1 )從群體防治著眼、個(gè)體服務(wù)入手,使個(gè)體服務(wù)融人群體防治策略。
(2 )以預(yù)防為導(dǎo)向,防治結(jié)合的服務(wù)。
(3 )強(qiáng)調(diào)把疾病預(yù)防與控制落實(shí)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中去。
(4)以具有危險(xiǎn)因素的、亞健康狀態(tài)的和有健康需求的人群為主要服務(wù)對象。
(5)服務(wù)對象大多需要通過健康教育,人戶調(diào)查,健康檢查,或?qū)哂懈呶kU(xiǎn)因素的人群 篩查等主動(dòng)措施。
(6)采用的是預(yù)防性的、綜合性的健康促進(jìn)診療管理方法。
(7 )服務(wù)不僅是治病救人和治好病,還要追求提高服務(wù)對象的自身防治意識(shí)和能力。
(8)旨在降低社會(huì)和受服務(wù)者的健康投資,提高生命質(zhì)量。
(9)人群對預(yù)防醫(yī)學(xué)診療服務(wù)的需要是大量的、長期的和發(fā)展的。
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