參考答案：

(1)小學生注意發(fā)展的特點是：有意注意在認識中的地位、作用逐漸提高；注意的有意性由被動到主動。

游戲機動感強烈，內(nèi)容新奇多變，極容易吸引孩子們的無意注意。從主觀上講，小毛缺乏對學習的興趣，缺乏對學習目的性的認識，缺乏良好的意志品質(zhì)。

(2)教師和家長可以從以下方面人手來幫助小毛：

①用有吸引力的刺激物吸引孩子，轉(zhuǎn)移孩子的注意力，如踢足球，買些孩子喜歡的讀物，把孩子的注意力從游戲機上引開，不要急著硬逼孩子學習，因為孩子本身就不愛學習，正如“強按牛頭”，牛仍然不會飲水一樣。

②引導孩子逐漸明確學習的目的和任務，開始時可以提出少量的學習任務，以后逐漸提高要求，逐步讓學生學會自己提出學習任務，自己完成，自己督促檢查。

③教給孩子一些調(diào)控注意力的方法，如學習時間過長，可以聽聽舒緩的音樂，遠眺綠色，休息一會兒，再來學習。另外可在書桌旁貼上由孩子自己撰寫的自警語錄，如“有志者事競成”“戰(zhàn)勝自己、挑戰(zhàn)自己”等，增強其自我控制能力。

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