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閱讀材料,并回答問(wèn)題

來(lái)源:來(lái)源:焚題庫(kù) [2019-11-27] 【

類(lèi)型:學(xué)習(xí)教育

題目總量:200萬(wàn)+

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    問(wèn)答題【2019年真題】閱讀材料,并回答問(wèn)題。
    材料二:

    初三學(xué)生曉輝近期很苦惱,常常感覺(jué)自己不能很好地控制自己的情緒。他覺(jué)得自己的情緒。來(lái)得快,變得也快。在學(xué)校,取得好成績(jī)時(shí)就非常高興。遇到一點(diǎn)挫折又極度苦惱:與同學(xué)交往經(jīng)常為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣,導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張,回到家里,只要父母過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí),他就很抵觸:我這么大了,還要你們管。因此,與父母的關(guān)系也不合。他想改變這一切,可是每次出現(xiàn)狀況時(shí),老毛病就再次發(fā)作,他非常恨自己,每次發(fā)了脾氣都后悔莫及,他不知道該怎么辦。
    問(wèn)題:
    (1)材料中曉輝的表現(xiàn)反映了他情緒發(fā)展的哪些特點(diǎn)?
    (2)作為教師,請(qǐng)你針對(duì)曉輝的問(wèn)題提出指導(dǎo)建議。

    參考答案:

    (1)隨著年齡的增長(zhǎng),學(xué)生情緒的社會(huì)性成分不斷增加。中學(xué)以后,由于生活條件的變化和教育的提高,情感內(nèi)容進(jìn)一步深化。材料中曉輝的表現(xiàn)反映了他情緒發(fā)展:①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈,易動(dòng)感情。他們常常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情,或者振奮,顯得激動(dòng)、熱情;或者動(dòng)怒、慪氣,與人爭(zhēng)吵,甚至打架。如與同學(xué)交往經(jīng)常為一點(diǎn)兒小事發(fā)脾氣,導(dǎo)致同學(xué)關(guān)系緊張。②出現(xiàn)反抗情緒與逆反心理。中學(xué)生的逆反心理往往發(fā)生在父母或教師等成人遇事“愛(ài)嘮叨”,說(shuō)話(huà)過(guò)頭,限制了他們的求知欲、好奇心、交友結(jié)伴的時(shí)候。如只要父母過(guò)問(wèn)他的學(xué)習(xí),他就很抵觸。③情緒變化的兩極性明顯。如他覺(jué)得自己的情緒來(lái)得快,變得也快;在學(xué)校,取得好成績(jī)時(shí)就非常高興,遇到一點(diǎn)挫折又極度苦惱。
    (2)對(duì)曉輝問(wèn)題的知道,①教會(huì)曉輝形成適宜的情緒狀態(tài);②豐富曉輝的情緒體驗(yàn);③引導(dǎo)曉輝正確看待問(wèn)題(調(diào)整認(rèn)知);④教會(huì)曉輝情緒調(diào)節(jié)的方法;A.認(rèn)知調(diào)節(jié)法;B.合理宣泄法(自我排解);C.意志調(diào)節(jié)法;D.轉(zhuǎn)移注意法;e.幽默法。(5)通過(guò)實(shí)際鍛煉提高曉輝情緒調(diào)節(jié)能力。

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