類型:學(xué)習(xí)教育
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【問題】
1.在本案例中,社會工作者幫助老孟解決了哪些問題?
2.結(jié)合本案例指出收集預(yù)估所需要的信息可以運(yùn)用的技巧有哪些?
參考答案:1.在本案例中,社會工作者通過協(xié)調(diào)、溝通等方法解決了老孟家里的經(jīng)濟(jì)困難以及他的就業(yè)障礙,幫助他改善家庭成員之間的關(guān)系,使他解決了面臨的難題。
2.收集預(yù)估所需要的信息可以運(yùn)用的技巧有:
①詢問和觀察。社會工作者通過與老孟的交往和溝通,能夠了解他對生活和工作的描述和感受、個人克服問題的資源以及解決問題的動機(jī)、問題產(chǎn)生的原因和發(fā)展過程等內(nèi)容。除了語言表達(dá)之外,社會工作者也可以從一些非語言的行為,如姿勢、眼神、穿著打扮、語音語調(diào)等角度來觀察老孟的行為。
②家庭訪問和社區(qū)走訪。與老孟關(guān)系密切的人物,比如鄰居、朋友、配偶、家庭成員、同事等是獲得信息的可靠來源。社會工作者要安排家庭訪問和社區(qū)走訪,親自去老孟家里訪問、查看,這樣才可能獲得最直觀的感受和資料。
③咨詢。為作出準(zhǔn)確的預(yù)估,社會工作者也常常向其他專業(yè)人士咨詢意見,以求對服務(wù)對象的問題有全面、正確、科學(xué)的認(rèn)識。
④利用已有資料。這主要是利用機(jī)構(gòu)已有的服務(wù)對象資料、機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介資料、工作報(bào)告、調(diào)查研究報(bào)告及政府機(jī)構(gòu)所提供的有關(guān)問題與政策的資料等。服務(wù)對象若有其他方面的檔案資料也可作為收集資料時的重要來源。
答案解析:
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